...למידה משמעותית תתרחש בכיתה רק כש
저자: חניתה קמלמן
1. כשיש המון שאלות בנושא, שגורמות (ענבל) עניין
2. כשהתלמידים מרגישים שהם יכולים באמת לדבר עם המורה .
3. , כש התלמיד בעל רצון ללמוד מעוניין ללמוד
4. כשהתלמידים נהנים
4.1. כשיש אוירה נעימה בכיתה וכבוד
5. הילד יהיה פנוי ללמידה ותתרחש חווית למידה משמעותית עבורו
6. כשפרק החוויה משמעותי ומרתק קיימת מוטיבציה ללמידה אישית ולחקר. (נאוה מ)
7. למידה משמעותית תתרחש כאשר כולם פנויים רגשית ללמידה.
8. - קרן-כשתלמידי הכתה ירגישו שייכות וביטחון
9. כשתלמידי הכתה ירגישו אחריות ללמידה - רונית
10. הקשבה והבנה הדדית
11. כשתלמידי הכתה ירגישו ביטחון
12. כשהמורה מספק משוב לתלמיד במשך כל שלב הלמידה, במתן התייחסות לתהליך הביצוע ותוצאות הביצוע
13. כשהלמידה תהיה חוויתית באופן אישי
14. שהילדים פנויים רגשית (אורית צביון
14.1. שהמורים יהיו גמישים יצירתיים בעלי ראיה גלובלית וחשיבה ביקורתית
15. כשמורים ידעו לפתח אינטליגציה רגשית
15.1. בן אדם
15.1.1. אכפתיות
15.1.1.1. זמינות
15.1.1.1.1. מסירות