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Mi Nuevo Mapa Mental 저자: Mind Map: Mi Nuevo Mapa Mental

1. Trabajar en el aula

1.1. 1.Los estudiantes recolectan información

1.2. 2.Los estudiantes procesan la información

1.3. 3.Los estudiantes descubren relaciones y patrones mediante acciones como evaluar, imaginar, predecir, etc

2. Ventajas

2.1. Clarifica el pensamiento

2.2. Retener y recordar nueva informacion

2.3. Integrar un nuevo conocimiento

2.4. Reforzar la comprensión

2.5. Identificar conceptos erróneos

2.6. Desarrolar habilidades de pensamiento

3. Herramientas

3.1. Class Tools

3.2. Seavus DropMind

3.3. AllofMe

3.4. Text2Mindmap

3.5. Xtimeline

3.6. Dipity

4. Clases

4.1. son

4.1.1. Mapas conceptuales

4.2. son

4.2.1. Mapas mentales

4.2.1.1. sus elementos comunes son

4.2.1.1.1. Nodo

4.2.1.1.2. Conectores

4.2.1.1.3. erg

4.3. son

4.3.1. Mapas semanticos

5. para

6. sus

7. sus

8. sus