«Модель корекційно-педагогічного супроводу школяра в умовах інклюзивного навчання»

시작하기. 무료입니다
또는 회원 가입 e메일 주소
«Модель корекційно-педагогічного супроводу школяра в умовах інклюзивного навчання» 저자: Mind Map: «Модель корекційно-педагогічного супроводу школяра в умовах інклюзивного навчання»

1. Мета:

1.1. створення системи умов, які відповідають потребам кожної дитини, незалежно від її психофізичного розвитку.