Ambientes de aprendizaje

1. El ambiente hace referencia a la organización del espacio, disposición y distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se permiten y se dan en el aula.

2. Dimensiones: Física, funcional, temporal y relacional.

3. Proceso de evaluación: *Identificar. *Observar. *Analizar. Intervenir

4. Control y participación Nivel 1: no hay control ni participación. Nivel 2: no hay control - participación puntual. Nivel 3: control parcial - participación puntual. Nivel 4: control total indirecto - participación puntual. Nivel 5: control total directo - participación continuada