Synthese didactische wenken Leerplan Nederlands 3e graad VVKSO – BRUSSEL D/20...

1. Literatuur

2. Taalvaardigheid

3. Vereisten voor een omgeving die competentieleren toelaat:

3.1. Klasopstelling

3.2. multimedia

3.3. ruimte om individueel en in groep te werken

4. 3 componenten van het leerplan:

5. Competentieleren

6. Taalbeschouwing

7. Algemene wenken

7.1. Leerlinggestuurd onderwijs

7.1.1. Leerkracht als Coach

7.1.2. taakgericht werken

7.1.3. informatieoverdracht en knowhow van de leerkrcaht

7.1.4. Autonomie van de leerlingen

7.2. Integratie

7.2.1. Vaardigheden koppelen aan leerplancomponenten (literatuur, taalbeschouwing)

7.3. Transfer

7.3.1. Transfer van de schoolse kennis naar de maatschappelijke context

7.3.2. Transfer van kennis en vaardigheden van de ene leerinhoud naar de andere

7.4. vakoverschrijdend