Proyecto Educativo Institucional

1. Componentes misionales

1.1. Misión La UCEVA plantea como misión, alcanzar estándares sociales en los cuales está incluida la proyección investigativa que la caracteriza junto con su fuerte enfoque humano.

1.2. Visión La UCEVA tiene como cumbre alcanzar el liderazgo regional en el año 2.020.

1.3. Principios Son principios de la institución la ética, la autonomía, la sana convivencia, entre otros.

1.4. Fines El principal objetivo de la institución está en lograr la articulación de las ciencias a la cultura de la región obteniendo así un modelo integral para ofrecer a su comunidad.

2. Componentes legales

2.1. Respecto a la ley general de educación en sus artículos 5 y 67, la UCEVA plantea los 12 objetivos entre los cuales se destacan: e. La adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos, sociales, geográficos, y estéticos, mediante la apropiación de hábitos intelectuales, adecuados para el desarrollo del saber. m. La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo.

2.2. De acuerdo con la ley 30 de 1.992 en su artículo 6, la UCEVA establece como objetivos 10 propósitos comprendidos entre el literal “a” y el literal “j” de su proyecto educativo Institucional, delos cuales se destacan: c. Prestar a la comunidad un servicio con calidad, el cual hace referencia a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución. j. Conservar y fomentar el patrimonio cultural del país.

2.3. En su estatuto general la UCEVA contempla los siguientes objetivos: • Formación integral de las personas como ciudadano (as) profesionales. • Creación de cultura en tanto desarrollo de la interculturalidad. • Acercamiento de la academia a la vida cotidiana de la región con el propósito de trabajar conjuntamente en las tareas de la supervivencia y de la paz (entre los seres humanos y con la naturaleza). • Desarrollo y conocimiento de ciencia al servicio de la humanidad (ciencia con conciencia).