MARCO DE COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES

1. Reforma educativa

2. Criterios y Estrategia

3. UNESCO

3.1. Doncentes

3.1.1. resolución de problemas

3.1.2. capacidad de enseñanza

3.1.3. aprendizaje creativo

4. se abordan

4.1. compresión de las TIC

4.2. planes y avaluacion

4.3. pedagogía

4.4. organización y gestión

4.5. formación profesional

5. tres enfoques didacticos

5.1. aprendizaje basico de las TI

5.2. profundizacion del conocimiento

5.3. creación del conocimiento

6. TICS

7. Formadores, instructores y maestros

8. Sociedades modernas

8.1. información y conocimiento

8.2. construir, propiciar, alentar y formentar