Mi Entorno Personal de Aprendizaje

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Mi Entorno Personal de Aprendizaje 저자: Mind Map: Mi Entorno Personal de Aprendizaje

1. LECTURA

1.1. • Diarios digitales

1.2. • Portales, sitio y blogs

1.3. • Redes sociales

1.4. • Youtube.

1.5. Cómo enriquecerlo

1.5.1. Miriadax: Diseño de proyectos educativos innovadores con TIC

1.5.2. MOOC: Cloud Computing Applications

1.6. Procesos de pensamiento

1.6.1. Busco información sobre todo en la web, dado que es versátil y presenta una multiplicidad de sitios aportando variedad de voces y actores.

1.6.2. Selecciono información y fuentes según el idioma español y teniendo en cuenta la reputación de las fuentes. Priorizo las universidades y demás instituciones educativas.

2. REFLEXION

2.1. • Wordpress.

2.2. • Wix.

2.3. • Dropbox.

2.4. • Infogrm.com / piktochart.com / canva.com

2.5. • Twitter / Facebook.

2.6. Cómo enriquecerlo

2.6.1. Miriadax: E-Learning: Aulas virtuales en Moodle para uso docente

2.6.2. Miriadax: La Nube y sus aplicaciones profesionales y educativas

2.6.3. Miriadax: Aplicación de las redes sociales a la enseñanza: Comunidades virtuales

2.7. Procesos de pensamiento

2.7.1. Me esfuerzo por escribir respetando los códigos relacionados a los diferentes medios, adaptando el modo de escritura a los formatos respectivos.

2.7.1.1. A la hora de reflexionar trato de tener en cuenta a mis interloctutores, priorizando las principales maneras y competencias con que ellos pueden "leer" mis ideas y conclusiones.

2.7.2. A la hora de reflexionar trato de tener en cuenta a mis interloctutores, priorizando las principales maneras y competencias con que ellos pueden "leer" mis ideas y conclusiones.

2.7.3. Considero que la reflexión siempre debe ser situada. Con esto me refiero a tener en cuenta las condiciones de recepción e interpretación que pueden predominar en cierto grupos con los que me relaciono, a fin de que la comunicación sea mas efectiva y la construcción del conocimiento más proactiva.

3. DISCUSION / COMPARTIR

3.1. • Clases en la universidad

3.2. • Reuniones entre pares.

3.3. • Conferencias, seminarios, cursos.

3.4. • Twitter / Facebook

3.5. Cómo enriquecerlo

3.5.1. MOOC: Aplicación de las redes sociales a la enseñanza: Comunidades virtuales

3.5.2. Canvas: TEACHING SPEAKING & LISTENING SKILLS

3.6. Procesos de pensamiento

3.6.1. Conversación. Incluye el intercambio de opiniones en relación a un tema, con la consecuente argumentación de mis puntos de vista en relación a la temática.

3.6.2. En las redes sociales considero opinar sobre los temas que me interesan e interpelan, de una manera constructiva y proactiva, y sumando a otros al diálogo.