PROPUESTA DE INCORPORACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
저자: Carmen Rosa
1. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
1.1. La docente solicitará el Aula de Innovación Pedagógica para usar las computadoras donde conocerán los software Mindomo, Mindmeister y Xmind para poder elaborar mapas mentales, mapas conceptuales.
1.1.1. Mindomo
1.1.2. Mindmeister
1.1.3. bublus
1.1.4. Xmind
1.2. en cada sesión durante 1 mes la docente ayudará a los estudiantes a trabajar los software en mención y reforzará el trabajo de los estudiantes.
1.2.1. Ejemplos
2. EVALUACIÓN
2.1. La evaluación será de proceso y sumativa. Los resultados serán analizados cualitativa y cuantitativamente. La interacción en clases, serán evaluadas. La nota obtenida será promediada ponderablemente.
3. REQUERIMIENTOS
3.1. a). Recursos Humanos: Docente y estudiantes de 1er o a 5to grado.
3.2. b) Recursos y materiales: Proyector multimedia Computadoras Servició de Internet Memorias USB. Aula de Innovación Pedagógica
4. CRONOGRAMA
4.1. Unidad I Xmind 20/06/2016
4.2. Unidad II Mindomo 27/06/2016
4.3. Unidad III Bubbl.us 04/07/2016
4.4. Unidad IV Mindmeister 11/07/2016
4.5. Unidad V Practica 15/08/2016
5. BENEFICIARIOS
5.1. Los beneficiarios serán los estudiantes del 1er al 5to grado de Educación Secundaria con un rango entre 12 a 17 años de edad
6. OBJETIVOS:
6.1. Promover el uso y la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje.
6.2. Desarrollar habilidades y destrezas para seleccionar e incorporar las TIC en las estrategias de enseñanza y aprendizaje.
7. ASPECTOS GENERALES
7.1. Nombre de la Propuesta: “Uso y manejo de Recursos TIC, para la mejora del proceso de Enseñanza – Aprendizaje”
7.2. I.E.: Alfonso Ugarte
7.3. Ámbito de Trabajo: I.E. Alfonso Ugarte
7.4. Responsable: Lic. Carmen Rosa HUAMÁN CHINCHIHUALPA
8. JUSTIFICACIÓN