FLIPPED CLASSROOM

1. Modelo pedagógico centrado en el alumno

1.1. Transfiere procesos desde lo grupal a la individual fuera del aula

2. Rol del profesor: DINAMIZADOR

2.1. El docente asigna tareas para realizar fuera de la clase

2.2. El docente es curador y creador de contenidos, facilitador y guía de aprendizaje.

3. Rol de alumno: PARTICIPE

3.1. Los alumnos son activos protagonistas de su aprendizaje

4. Beneficios

4.1. Mayor retroalimentación

4.2. Cada alumno asimila el contenido a su ritmo y tiene el control de su propio aprendizaje.

4.3. El alumno se siente más atraído y comprometido con su aprendizaje

4.4. Fomenta el uso de las TIC tanto fuera como dentro del aula

4.5. Se fomenta el trabajo cooperativo, la interacción social y la resolución de problemas de forma grupal

5. Elementos clases de FC

5.1. Ambiente flexible: el docente crea espacios flexibles y los alumnos eligen cuándo y dónde van a aprender.

5.2. Cultura del aprendizaje: el tiempo de clase se dedica a profundizar los temas.

5.3. Contenido dirigido: el docente emplea contenido intencional con el propósito de maximizar el tiempo de clase para luego adoptar métodos y estrategias activas de aprendizaje centrados en el alumno.

5.4. Facilitador: el docente ofrece retroalimentación continuamente a sus alumnos.