Identidade e fazer docente

1. Tardif, Lessard e Lahaye (1991)

1.1. Saberes profissionais

2. Saviani (1996)

2.1. Saber pedagógico

3. Pimenta (1999)

3.1. Saberes da experiência

4. Sintetização conceitual

4.1. Identidade docente

4.2. Transformação Social com base em experiências vividas

4.3. A educação como fator de mudança social

4.4. Aprendizagem experencial

4.5. Identidade e Aprendizagem

4.5.1. Bagagem constituidora de identidades

4.5.1.1. Professor resposável

4.5.1.2. Aprendizado provido pelo professor

4.5.1.3. Reciprocidade na educação

4.5.2. Identidade e Prática pedagógica

4.5.2.1. Natureza biográfica

4.5.2.2. Formação e saberes docente

4.5.2.3. Prática docente