Motivazione

1. definizioni

1.1. processo dinamico in cui CARATTERISTICHE INDIVIDUALI + CONTESTO = SIGNIFICATO di una situazione per un individuo

1.2. ATTIVAZIONE e DIREZIONE di un comportamento volto a un OBIETTIVO

1.3. costrutto teorico che spiega INTENSITA', PERSISTENZA, QUALITA' di un comportamento volto a uno SCOPO

2. obiettivi

3. Misconcezioni

3.1. è una spinta

3.2. la mancanza di motivazione è colpa di

3.2.1. alunno

3.2.2. insegnante

3.3. c'è quantità di m. (tanta-poca)

3.4. l'intrinseca è l'unica valida

4. approcci teorici

4.1. comportamentismo

4.1.1. vita psichica è connessione stimolo-risposte

4.1.2. black box

4.1.3. l'ambiente è fonte di rinforzi (motivazione esterna)

4.2. cognitivismo/costruttivismo

4.2.1. individuo elaboratore di info

4.2.2. apprendimento come costruzione individuale

4.2.3. interazioni sociali in termini di

4.2.3.1. obiettivi

4.2.3.2. percezioni

4.2.3.3. rappresentazioni

4.2.3.4. attribuzioni

4.2.3.4.1. teoria attribuzionale di WEINER

4.3. teoria socio-cognitiva

4.3.1. apprendimento come costruzione sociale

4.3.2. la motivazione dipende dal contesto

4.3.2.1. se interattivo e coinvolgente è motivante

4.3.2.2. altrimenti è demotivante

4.3.3. la motivazione è distribuita nel gruppo non solo nel singolo