pensamiento pedagógico institucional de la univercidad de pamplona
저자: gloria mendoza
1. Enriquecimiento del pensamiento pedagógico en el estudiante.
2. Desarollo integral
3. Es la formación en el aprendizaje.
4. Es un desarrollo humano.
5. Es una sociedad dinámica y cambiante.
6. Es una evaluación, investigación y enseñanza.
7. Es conformada por una triada de mente, cuerpo y espíritu.
8. Es argumental y trasversal.
9. Es el desarrollo del pensamiento.
10. Es la imagen de la formación profesional.
11. Es mayor apertura y sencibilidadsocial
12. Es mejoramiento de la calidad de vida
13. Es generar herramientas para actuar.
14. Es reflexión y dialogo entre estudiante y docente.
15. Es compromiso con el desarrollo humano.
16. Es poder expresarse y hablar libremente.
17. Son valores.
18. Es democracia y paz.
19. Es lo que nos aporta y no dice como,cuando y porque deben ser los diseños curriculares para la construcción de la persona.
20. Maneja varias áreas, cognitiva, social, afectiva, motriz,lenguaje y de sexualidad.
21. Es un modelo constructiva critica y social.
22. Es un desarrollo regional.
