MODELOS PEDAGÓGICOS
저자: Alix Rocio Hoyos
1. MODELO ACTIVISTA
1.1. Que obtengan experiencias.
1.1.1. Adaptar a los niños al medio social adulto.
1.2. Activar su propio aprendizaje.
1.2.1. Preparar a los estudiantes para la vida.
1.3. El estudiante aprende a partir de la manipulación, la experimentación, la invención, el descubrimiento.
1.3.1. Auxiliar al alumno.
1.4. Intereses propios
2. Modelo tradicional
2.1. Disciplina
2.2. Autoridad - Respeto
3. fomentando
3.1. Lineamientos Teóricos
3.2. Asumir una posición.
3.3. Formar el ser humano.
4. Maestro
4.1. Disciplina con amor
4.2. Estimular la autonomía y la iniciativa de los estudiantes.
4.3. Utilizar materiales.
4.4. Estrategias de enseñanza
4.5. Averigua conceptos.
4.6. Utiliza terminología cognitiva
4.7. Involucra a los estudiantes en experiencias
4.8. Alimenta la curiosidad
5. Alumno
5.1. Trabajar en equipos
5.2. Dar la oportunidad de auto-dirigirse, auto-evaluarse y auto-onitorearse.
5.3. Habilidades de auto-aprendizaje
5.4. Resolver problemas
5.5. Ser empático, flexible, creativo y responsable
6. Representantes
6.1. Jean Rousseau
6.2. Burrhus Skinner
6.3. Pavlov Freire
6.4. George Siemens
6.5. JEAN AMOS
7. Modelo Constructivista
7.1. Estrategias cognitivas
7.2. Conducta
7.3. Aprendizaje significativo.
7.4. Conceptos nuevos.
7.4.1. Interpretación de la realidad.
7.5. Compartir experiencias y saberes.
7.6. Persona reflexiva y critica.
7.7. Tomas de decisiones
7.7.1. Resolver problemas.