Когнитивно-дискурсивная парадигма языка
저자: Alexandra Volkova
1. Построение новых междисциплинарных программ (также для специалистов негуманитарного профиля)
2. Академическая грамотность
3. Проблемы знаковой системы языка
4. Концептуальное единство преподавания академического письма
5. Система терминов,принятая в международных исследованиях
6. Формирование умений академического письма у студентов неязыковых факультетов
6.1. Использование аудиовизуального материала
7. Формирование научно-исследовательской компетенции