LEER DESDE LA COMUNIDAD

1. Concepcion sociocultural

1.1. El significado de las palabras como el conocimiento previo que aporta el lector tiene origen social.

1.2. El discurso no surge de la nada siempre hay alguien detrás.

1.3. Cada acto de literacidad es una práctica social compleja que incluye varios elementos.

2. Construir el significado

2.1. El significado se ubica en la mente del lector.

3. Lo dicho y lo comunicado

3.1. Los escritos no dicen explícitamente todo lo que entendemos.

3.2. La comunidad humana es inteligente y práctica.

4. ¿Qué es leer?

4.1. Leer es comprender.

5. Diversidad

5.1. La manera de comprender estos discursos varía.

6. Un verbo transitivo

6.1. La lectura varía a lo largo de la actividad humana.

6.2. Leer es un verbo transitivo.

7. Tres puntos de vista

7.1. Concepción lingüística

7.2. Concepción psicolingüísticas

7.3. Concepción sociocultural