Marco Común De Competencia Digital Docente

1. Niveles De Ccmpetencia Docente

1.1. A básico

1.2. B. Intermedio

1.3. C. avanzado

2. Líneas De Actuación

2.1. 1.propuesta

2.2. 2.plan evaluación- acreditación

3. propuesta de DIGCOMP. Áreas

3.1. Información y alfabetización informacional:

3.1.1. navegación

3.1.2. datos

3.1.3. contenido

3.1.4. información

3.1.5. almacenamiento

3.2. Comunicación y colaboración:

3.2.1. interacción

3.2.2. participación

3.2.3. colaboración

3.2.4. identidad digital

3.3. Creación de contenido digital:

3.3.1. desarrollo

3.3.2. integración

3.3.3. derechos

3.3.4. programación

3.4. Seguridad

3.4.1. protección

3.4.1.1. datos

3.4.1.2. dispositivos

3.4.1.3. salud

3.4.1.4. entorno

3.5. Resolución de problemas:

3.5.1. innovación

3.5.2. necesidades

4. Competencia Digital

4.1. Acceso a la educación

4.2. Recursos

4.2.1. conectividad

4.2.2. equipamiento

4.3. Calidad

5. Proyecto

5.1. Formación

5.1.1. aprendizaje

5.1.2. debates

5.1.3. colaboración

5.1.4. decisión

5.2. Procesos de evaluación

5.3. Acreditación

6. Objetivos

6.1. competencia digital docente

6.2. uso de recursos

6.3. capacitación docente

6.4. cambio metodológico

6.5. Trabajo en equipo

6.5.1. Información

6.5.2. comunicación

6.5.3. creación de contenidos

6.5.4. seguridad

6.5.5. Resolución de problemas