COMPETENZE

1. Le prime quattro sono disciplinari

2. Le altre sono trasversali e attraversano le discipline, sono legate al metodo di studio della persona

3. Coinvolgono tutta la persona

3.1. Relazionale

3.2. Cognitivo

3.3. Metacognitivo

3.4. Emotivo - affettivo

4. Sono

4.1. Conoscenza: ciò che sa

4.2. Abilità: ciò che sa fare

4.3. Disposizioni ad agire per se, con gli altri in un preciso contesto

5. Lavorare per competenze è

5.1. Progettare

5.2. Agire didattico

5.3. Valutare

5.3.1. Gli strumenti per valutare sono i

5.3.1.1. COMPITI DI REALTA'

5.3.1.1.1. Alla fine di un percorso dopo che l'alunno ha acquisitio abilità e conocenze che deve mettere in pratica

5.3.1.1.2. L'insegnante vede le competenze in azione in contesti diversi