1. Культурная и гражданская грамотность
2. Родители
3. Интерактивная система жизнеобеспечения школы
3.1. Управление административно-хозяйственной деятельностью
3.2. Электронная школьная проходная
3.3. Управление финансовой деятельностью
3.4. Школьное питание и буфет
3.5. Медицинское сопровождение
4. Цель: формирование успешной личности
4.1. Навыки и компетенции XXI века
4.1.1. Базовые навыки
4.1.1.1. Навыки чтения и письма
4.1.1.2. Математическая грамотность
4.1.1.3. Финансовая и предпринимательская грамотность
4.1.1.4. Естественнонаучные знания
4.1.1.5. ИКТ-грамотность
4.1.1.6. ?
4.1.2. Компетенции
4.1.2.1. Критическое мышление
4.1.2.2. Творческое мышление
4.1.2.3. Умение общаться
4.1.2.4. Умение работать в коллективе
4.1.2.5. ?
4.1.3. Черты характера
4.1.3.1. Любознательность
4.1.3.2. Инициативность
4.1.3.3. Настойчивость
4.1.3.4. Лидерские качества
4.1.3.5. Социальная и культурная и включенность в общественную жизнь
4.1.3.6. ?
4.2. Духовно-нравственное развитие
4.3. Социализация
4.3.1. Усвоение образцов поведения
4.3.2. Освоение социальных норм
4.3.3. Овладение ценностями
4.4. Способность к самопознанию и саморазвитию
5. Субъекты образовательного процесса
5.1. Педагоги
5.2. Ученики
5.3. Администрация
6. Виртуальные музеи
7. Цифровая образовательная ЭКО-система
7.1. Электронный журнал
7.2. Электронный дневник
7.3. Электронное расписание
7.4. Электронная библиотека
7.4.1. Электронные учебники
7.4.2. Дополнительная литература
7.4.3. Методическая литература
7.4.4. Виртуальные лаборотории
7.4.5. Виртуальные преподаватели
7.4.6. Медиа-ресурсы
7.4.7. ?
7.5. Цифровая интеллектуальная система построения ИОТ.
7.5.1. Индивидуальное расписанние
7.5.2. Учет индивидуальных интеллектуальных физических и духовных особенностей учеников
7.5.3. Учет психологических особенностей при организации комфортной образовательной среды
7.5.4. Интеллектуальная психодиагностика всех участников образовательного процесса
8. Педагог в цифровой школе
8.1. Роль педагога в цифровой школе
8.1.1. Тьютор
8.1.2. Энтузиаст
8.1.3. Консультант
8.1.4. Координатор
8.1.5. Эксперт
8.1.6. Наполнение ЭКО-системы образовательным контентом
8.2. Управляемое образовательное пространство
8.2.1. Трансформируемые помещения с возможностью создания виртуальной проекции
8.2.2. Мобильная интерактивная мебель и предметы
8.2.3. Новейшее цифровое n-D оборудование
8.3. Сопровождение
8.3.1. Ежегодные конференции и форумы обмена опытом
8.3.2. Система непрерывного повышения квалификации
8.3.3. Служба технической поддержки
8.3.4. Служба психологической поддержки