Juliana Patricia Caro Perdomo
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Pensamiento Fundacional: Investigación, formación docente y proyección social: acción formadora, la investigación, acción productora de conocimiento, con la extensión y acción de responsabilidad social. La propuesta curricular del programa de psicología nace en primer lugar de recoger las fortalezas institucionales en formación en investigación y en extensión, y las potencia en una propuesta en la que la proyección es el eje articulador de las funciones investigación y docencia; el análisis relevante en la región, (evento). Existen las líneas curriculares de reflexión y discusión que corresponden a núcleos temáticos que recogen los principales asuntos de discusión y análisis relevantes en la región, y su desarrollo aporta a la comprensión y abordaje de los diversos problemas que afectan a la población y grupos sociales, principalmente, de la región y del país, es decir, parte del sello institucional y curricular, es articular de manera especial la investigación al desarrollo de proyectos sociales que abordan problemas de urgencia para la Región
