Эргономика

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Эргономика создатель Mind Map: Эргономика

1. Периодизация

1.1. Военная эргономика;

1.1.1. 1950-е годы

1.2. Промышленная эргономика;

1.2.1. 1960-е годы

1.3. Эргономика товаров широкого потребления;

1.3.1. 1970-е годы

1.4. Интерфейс «человек — компьютер» и эргономика программного обеспечения;

1.4.1. 1980-е годы

1.5. Когнитивная и организационная эргономика.

1.5.1. 1990-е годы

2. Разделы

2.1. Ми́кроэргономика

2.1.1. Иногда её неверно упоминают как миниэргономику) занимается исследованием и проектированием систем «человек — машина». В частности, проектирование интерфейсов программных продуктов находится в ведении микроэргономики.

2.2. Ми́диэргономика

2.2.1. Занимается изучением и проектированием систем «человек — коллектив», «коллектив — организация», «коллектив — машина», «человек — сеть». Именно мидиэргономика исследует производственные взаимодействия на уровне рабочих мест и производственных задач.

2.3. Ма́кроэргономика

2.3.1. Исследует и проектирует систему в целом, учитывая все факторы: технические, социальные, организационные; как внешние к системе, так и внутренние. Целью макроэргономики является гармоничная, согласованная, надежная работа всей системы и всех элементов системы.

3. Виды совместимости среды «человек-машина»

3.1. Антропометрическая совместимость

3.1.1. Учёт размеров тела человека (антропометрии), возможности обзора внешнего пространства, положения оператора при работе.

3.2. Сенсомоторная совместимость

3.2.1. Учёт скорости моторных операций человека и его сенсорных реакций на различные виды раздражителей

3.3. Энергетическая совместимость

3.3.1. Учёт силовых возможностей человека при определении усилий, прилагаемых к органам управления.

3.4. Психофизиологическая совместимость

3.4.1. Учёт реакции человека на цвет, цветовую гамму, частотный диапазон подаваемых сигналов, форму и другие эстетические параметры машины

4. Подходы

4.1. Системный подход

4.1.1. направление методологии научного познания, в основе которого лежит рассмотрение объекта как системы: целостного комплекса взаимосвязанных элементов; совокупности взаимодействующих объектов; совокупности сущностей и отношений.

4.2. Антропо-центрический

4.2.1. мировоззрение и научный подход, рассматривающие все явления и отношения с позиции их значения для человека и его интересов (прежде всего в отношении др. видов животных и растений)

4.3. Машино-центрический