1. Почему это интересно Тюменскому госуниверситету?
1.1. «Во-первых, это требование времени, а во-вторых, есть апробированные модели работы университетов мирового класса, к статусу которых мы стремимся, - поясняет ректор. – Возьмите шанхайский, токийский, североамериканские университеты, европейские… Везде – свободы от 50% процентов и больше. А в России сегодня в классическом варианте 99% предопределено и только 1% свободы».
2. Среди наиболее востребованных дисциплин оказались «Основы программирования», «Психика и мозг», «Практическая риторика и теория аргументации», «Математика для гуманитариев» и др.
2.1. Выражать свое мнение так, чтобы тебя понимали и следовали за тобой; понимать других и знать, что определяет их действия; расчленять эти действия на минимальные сегменты и с помощью логико-семиотических систем создавать их искусственные аналоги путем программирования – такие компетенции хотят и могут получить студенты ТюмГУ в процессе обучения, последовательно формируя индивидуальную образовательную траекторию. А еще они могут научиться писать стихи, освоить приемы робототехники или научиться говорить по-испански.
3. Пригодится ли это в работе?
3.1. Работодателям сейчас нужны специалисты с целым набором, казалось бы, несочетаемых компетенций – например, химик со знанием IT, иностранных языков, владеющий навыком работы в команде и т.п. В отличие от старой, новая образовательная модель позволяет эти вещи учесть, предлагая на выбор различные элективные курсы.
4. Благодаря внедрению системы индивидуальных образовательных траекторий у студентов 1 курса есть возможность самостоятельно формировать свой собственный учебный план за счет выбора учебных курсов (элективов) из пяти областей знаний (75 курсов) наряду с изучением обязательных дисциплин.
4.1. Индивидуальная образовательная траектория — это персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании
5. Подобный опыт, когда студенты сами делают выбор в пользу того или иного курса и преподавателя, – совершенно новый не только для ТюмГУ, но и для всего региона. А вот крупные зарубежные вузы по такой системе «живут» давно.
