Подготовка занятия

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Подготовка занятия создатель Mind Map: Подготовка занятия

1. Виды занятий

1.1. Изучение нового материала

1.1.1. Лекция

1.1.2. Лекция с элементами презентации

1.1.2.1. занятие с элементами беседы

1.1.3. Занятие конференция

1.1.4. Занятие экскурсия

1.2. Актуализация (повторение) знаний и умений

1.2.1. практикум

1.2.2. игра

1.2.2.1. обобщающее занятие

1.2.3. Обобщение и систематизация знаний

1.2.3.1. Семинар

1.2.3.2. конференция

1.2.3.3. занятие собеседование

1.3. Комплексное применения знаний и умений

1.3.1. Практика

1.4. дискуссия

1.5. Контроль знаний и умений

1.5.1. тестирование

1.5.2. экзамен

1.6. Коррекция знаний и умений

1.7. Комбинированное занятие

2. Постановка цели занятия

2.1. Какие знания возьмет участник?

2.1.1. Объем

2.1.2. Направление

2.2. Что и где они смогут использовать?

2.2.1. Поведение (Что я делаю?)

2.2.1.1. Мышление (Что я думаю?)

2.2.1.2. Отношение (как я оцениваю и отношусь к чему-либо?)

2.3. Какие навыки, умения приобретут?

2.3.1. Навык (за одно занятие один навык)

2.3.2. Умение

2.4. Как он этого достигнет?

2.4.1. критерии того что он достиг

2.5. Требования к цели

2.5.1. конкретна

2.5.2. проверяемая

2.5.3. есть критерии достижения

3. Структура занятия (применение знаний и навыков)

3.1. Funding

3.1.1. Employee

3.1.2. Employee

3.2. Tax filings

3.2.1. Employee

3.2.2. Employee

3.3. Payroll

3.3.1. Employee

3.3.2. Employee

4. Структура занятия (новые знания)

4.1. Организационный. Мотивация к занятию.

4.1.1. Знакомство, вступление

4.1.2. Формулирование правил работы

4.1.3. Разогрев

4.2. Постановка целей и задач

4.2.1. Цели, средства, задачи, какие проблемы решаем

4.2.2. Как будем мерить результат

4.2.3. Что будем знать в конце

4.2.4. Как использовать это

4.3. Проверка и разбор домашнего задания прошлого занятия

4.3.1. Ответы на вопросы

4.3.2. Обсуждение ошибок и коррекция

4.4. Актуализация знаний (подготовить к восприятию нового материала)

4.4.1. Вспомнить все что известно по этой теме

4.4.2. Важность нового материала

4.5. Основная часть

4.5.1. Первичное усвоение новых знаний

4.5.1.1. Технологическая карта занятия (конспект)

4.5.1.1.1. подача информации

4.5.1.1.2. Обучение навыкам

4.5.1.1.3. получение результатов

4.5.1.2. Подбор упражнений и заданий

4.5.2. Первичное закрепление знаний

4.5.2.1. Первичное закрепление в знакомой ситуации (типовые)

4.5.2.1.1. ответы на вопросы - что делаю и почему, что идет за чем, что должно получиться

4.5.2.2. Первичное закрепление в изменённой ситуации (конструктивное)

4.6. Информация о ДЗ, инструктаж по его выполнению

4.7. Рефлексия, подведение итогов

4.7.1. Сегодня я узнал....

4.7.2. Было трудно ...

4.7.3. Я понял, что ....

4.7.4. Я научился ....

4.7.5. Я смог ....

4.7.6. Было интересно узнать, что .....

4.7.7. Меня удивило ...

4.7.8. Мне захотелось ...

5. Структура занятия (актуализация, повторение)

5.1. Partnerships

5.1.1. Employee

5.1.2. Employee

5.2. Risks

5.2.1. Employee

5.2.2. Employee

5.3. Agreements

5.3.1. Employee

5.3.2. Employee

6. Структура занятия (систематизация, обобщение)

6.1. Design

6.1.1. Employee

6.1.2. Employee

6.2. R & D

6.2.1. Employee

6.2.2. Employee

6.3. Upgrades

6.3.1. Employee

6.3.2. Employee

7. Структура занятия (коррекция знаний, навыков)