1.1. ознакомление с темой занятия, маршрутом экскурсии, правилами безопасности и поведения в лесной зоне
1.2. выход в лес.
1.3. рассказ детей, по заранее приготовленным материалам, следующие доклады: «Место и условия произрастания первоцветов» «Виды, строение первоцветов» «Ценность цветов. Красная книга» Чтение стихов о весне, цветах.Проведение ребуса «Первоцветы»
1.4. работа в группах. Фотографирование цветов на месте их произрастания Зарисовка цветов на месте их произрастания Видео – интервью детей «Впечатление и новые знания о первоцветах» Мастер – класс «Первый весенний цветок – подснежник»
2. заключительный этап
2.1. Дети делятся впечатлениями о полученной информации.Сохранить порядок на поляне в лесу, убрать территорию. Установить табличку «Берегите редкие цветы» Анкетирование «Весенние первоцветы» Создание презентации «Весенние первоцветы". Показать презентацию ученикам, родителям. Разместить материалы в сети итнернет.
2.2. Проввести интерактивную игру "Весенние первоцветы"
3. подготовительный этап
3.1. пригласить для экскурсии родителей детей и педагогов
3.2. место посещения - ближайший лес, лесная поляна
3.3. 5-6 классы
3.4. сроки подготовки 01. 03-30.03 дата выхода 15.04
3.5. провести с детьми беседу на тему "Красная книга. Исчезающие цветы"
3.6. подготовить детям самостоятельно доклады на темы:«Место и условия произрастания первоцветов» «Виды, строение первоцветов» «Ценность цветов. Красная книга». Подготовить стихи о весне, цветах
3.7. заранее выйти в лес, изучить обстановку, составить мааршрут
