1. Преимущества дистанционного обучения
1.1. Обучение в индивидуальном темпе
1.1.1. Скорость изучения устанавливается самим учащимся в зависимости от его личных обстоятельств и потребностей.
1.2. Доступность
1.2.1. Независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения позволяет не ограничивать себя в образовательных потребностях.
1.3. Мобильность
1.3.1. Эффективная реализация обратной связи между преподавателем и обучаемым является одним из основных требований и оснований успешности процесса обучения.
1.4. Технологичность
1.4.1. Использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий.
1.5. Социальное равноправие
1.5.1. Равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучаемого.
2. Недостатки дистанционного обучения
2.1. Отсутствие прямого очного общения между обучающимися и преподавателем.
2.2. Высокие требования к постановке задачи на обучение, администрированию процесса, сложность мотивации слушателей.
2.3. Одной из ключевых проблем Интернет-обучения остается проблема аутентификации пользователя при проверке знаний.
2.4. Как правило, обучающиеся ощущают недостаток практических занятий.
2.5. Высокая трудоемкость разработки курсов дистанционного обучения.
3. Применение
3.1. Гибкость
3.2. Дальнодействие
3.3. Экономичность
4. Виды дистанционного обучения
4.1. Видеоконференции
4.2. Аудиоконференции
4.3. Компьютерная телеконференция
4.4. Видеолекции
4.5. Занятия в чате
4.6. Веб-уроки
4.7. Телеприсутствие
5. Технологии дистанционного обучения
6. Обязательные функции дистанционного обучения
6.1. Доставка обучаемым основного объема изучаемого материала с помощью информационных технологий
6.2. Интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения
6.3. Предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого учебного материала
6.4. Оценка знаний и навыков обучаемых в процессе обучения
7. Уровни дистанционного обучения
7.1. Глобальные
7.1.1. (международные и федеральные)
7.2. Региональные системы дистанционного обучения
7.2.1. (в рамках региона)
7.3. Локальные системы дистанционного обучения
7.3.1. (в рамках города, ВУЗа и т.п.)