EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

1. EVALUACIÓN SUMATIVA

1.1. Se realiza al finalizar un proceso educativo con la finalidad de cuantificar los logros de los estudiantes mediante una valoración numérica.

2. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

2.1. Se efectúa con la finalidad de valorar los conocimientos antes de iniciar los procesos de enseñanza.

3. LA AUTO EVALUACION

3.1. ES AQUELLA QUE REALIZA EL PROPIO ESTUDIANTE A SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE, PARA GENERAR UNA REFLEXIÓN ACERCA DE COMO SUPERARLOS.

4. LA HETEROEVALUACION

4.1. EL PROFESORADO ES EL PRINCIPAL AGENTE DE EVALUACIÓN, ESTE ES QUIEN DETERMINA LA SECUENCIA Y LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Y SU EVALUACIÓN.

5. EVALUACIÓN FORMATIVA

5.1. Es realizada por el docente, con el objetivo de informar y valorar durante los procesos de enseñanza.

6. LA COEVALUACION

6.1. ES AQUELLA EN DONDE QUIENES SE EVALÚAN LO HACEN ENTRE SI. MUY ADECUADA PARA LOS PROCESOS DE RETROALIMENTACION