Procesos cognoscitivos 403003_302

1. Entornos

1.1. Entorno de informacion inicial

1.1.1. Como navegar en el aula, agenda del curso, presentación del curso, normas y condiciones para el desarrollo del curso, foro general, noticias del curso.

1.2. Entorno de conocimiento

1.2.1. Syllabus del curso , unidades del curso, glosario

1.3. Entorno de aprendizaje colaborativo

1.3.1. Encuentros sincrónicos vía webconferencia, Atención sincrónica vía skype, guia de actividades y rubica de evaluacion por fases

1.4. Entorno de aprendizaje practico

1.4.1. Guía para el desarrollo del componente práctico

1.5. Entorno de seguimiento y evaluacion

1.5.1. E-portafolio, entrega evaluación final

1.6. Entorno de gestion del estudiante

1.6.1. Noticias académicas, Programación de laboratorios, Programas y matrículas,Saber Pro - ICFES, sistema de gestión de la investigación - SIGI, Red de estudiantes Formato único de solicitudes - FUS, Inscripciones y matrículas, Proceso de autenticación en campus virtual, Servicios para estudiantes,Servicios UNAD,Sistema de atención al usuario - SAU, Sistema nacional de Registro y Control Académico

2. elementos

2.1. Director (a) curso

2.1.1. Astrid Sofía Suárez Barros

2.2. tutor (a) curso

2.2.1. Maria cristina Pantoja

3. Unidades

3.1. Unidad I Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología

3.2. Unidad II Procesos cognoscitivos: medios para la interacción

3.3. Unidad III Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación

4. Canales de Comunicacion

4.1. skype del curso

4.2. mensajería interna del curso

4.3. realimentación vía WhatsApp

5. Metodologia

5.1. Metodologia basada en problemas

6. Herramientas y Fases

6.1. Fase 1: Exploración del Problema

6.2. Fase 2 - Análisis y Discusión del Problema

6.3. Fase 3 - Propuesta de solución - Entrega de la actividad

6.4. Cajas de herramienta

6.5. skype