Учебник "Основы информатики и вычислительной техники" и первые программы учебного предмета ОИВТ
создатель Ирина Функ
1. первые программы учебного предмета ОИВТ
1.1. Безмашинный вариант 1985 год
1.1.1. 9 класс 34 часа
1.1.2. 10 класс 34 часа
1.1.3. Большая часть учебного времени отводилась на алгоритмизацию и программирование, через которые преимущественно и рассматривалось общеобразовательное значение предмета информатики.
1.1.4. 4 часовые экскурсии в вычислительный центр.
1.2. Машинный вариант 1986 год
1.2.1. 9 класс 34 часа
1.2.2. 10 класс 68 часов
1.2.3. Основной упор до 1990 года как и в безмашинном варианте был на алгоритмизацию
1.2.4. 48 часов выделялось для знакомства и решения задач на ЭВМ.
2. Отличительные особенности
2.1. Требования к знаниям и умениям
2.2. примерный состав программного обеспечения
3. Задачи
3.1. систематизация и завершение алгоритмической линии курса алгебры восьмилетней школы
3.2. Овладение основными умениями алгоритмизации
3.3. формирование представлений о возможности автоматизации выполнения алгоритма
3.4. Формирование представлений об этапах решения задач на ЭВМ
3.5. Ознакомление с основными сферами применения ВТ, ее ролью в развитии общества
4. Базовые понятия ОИВТ (см. раздел "Безмашинный и машинный варианты преподавания информатики в 80-90 годы.")
4.1. Информация- это любые сведения, принимаемые и передаваемые, сохраняемые различными источниками. Информация - это вся совокупность сведений об окружающем нас мире, о всевозможных протекающих в нем процессах, которые могут быть восприняты живыми организмами, электронными машинами и другими информационными системами.
4.2. Алгоритм - набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для достижения некоторого результата.
4.3. ЭВМ - комплекс технических, аппаратных и программных средств, предназначенных для автоматической обработки информации, вычислений, автоматического управления.
5. Цель
5.1. Формирование представлений об основных правилах и методах реализации решения задачи на ЭВМ и элементарных умений пользоваться микрокомпьютерами для реализации задач.