Modelos Clásicos de la Comunicación

1. Concepto del modelo: Este modelo no considera los términos en si mismos, sino a sus relaciones. Por lo que, en el sistemas de relaciones y transformaciones esta regulado por el estudio de sus transformaciones.

2. Aportes: 1.Es un sistema que tiene mas propiedades que elementos aislados. 2.Obtiene sus instrumentos del estudio de la lingüística, antropología y sociología. 3.Nos enseñan que los sentidos nos enseñan y que los medios son solo particularidades de transmisión.

3. Teoria critica de las masas

3.1. Principal exponente: Max Horkheimer un filosofo, sociólogo y psicólogo judío alemán conocido por su trabajo en la denominada teoría critica como miembro de la escuela de Frankfurt de investigación social.

3.2. Concepto histórico: Este modelo se desarrollo en los 40, cuando se vivía la época de las posguerra, luego de la primera guerra mundial.

3.3. Conceptos principales: 1.Los mensajes difundido por los medios crean un efecto rápido, directo y uniforme. 2.Los receptores tienen actitudes, posturas y creencias que causan que procesen de distinta manera el mensaje. 3.Mas que analizar el efecto de las personas, estudia porque las personas se deciden exponer a los medos para satisfacer sus necesidades atreves de estos.

3.4. Aportes: Se le advierte ala sociedad sobre los intereses e las empresas al contrario del bien común. Reflexiona acerca de la opinion publica y los factores sustentan de estos.

4. Modelo estructuralista

4.1. Quien diseño el modelo: Ferdinand de Saussure era un lingüista suizo famoso por su definición de signo como entidad psíquica compuesta por un significado y significante.

5. El enfoque semiotico

5.1. Principales exponentes: Umberto eco semiologo y escritor italiano dio dos conceptos clave: 1.Toda expresión artística debe situarse en su ámbito histórico, 2. La necesidad de de un método de análisis único.

5.2. Concepto principal: Primer nivel: Sintactico cuando se refiere a las relaciones formales de los signos entre si, Segundo nivel: Semantico cuando engloba la realcion entre, Tercer nivel pragmático implica la relaciona de significante con el interprete.

5.2.1. Contexto Histórico: En 1960 un de los movimientos fue el movimiento hippie gracias a los estilos de vida alternativos.

6. Principales exponentes: En 1948 Shannon y Weaver lanzaron una teoría matemática de la comunicación. Se trataba de un modelo de comunicación o, mas exactamente, de una teoría de la información pensada en la función de la cibernética. Claude

7. MODELO LINEAL:

7.1. Contextos Histórico: Este modelo se desarrollo a finales de los 40 después de la segunda guerra mundial.

7.2. Concepto principal del modelo: El modelo estudia la cantidad de información de los mensajes, así como la cantidad de capacidad del medio, así como la velocidad de la transmisión.

7.3. Aportes y Criticas: Este modelo considera la transmisión del mensaje, a la vez que aplica multiples contextos y confirma la recepción de los datos.

8. Modelo Funcionalista

8.1. Principales exponentes: Paul lazarfield era un sociólogo estadounidense. En cuanto a su modelo este se enfocaba en el papel de los medios en la formación de la opinion de los individuos y de la colectividad. Harold Lasswell expuso un modelo en el cual alrededor del análisis de contenido y de los efectos de estos.

8.2. Concepto principal del modelo: 1. La vigilancia, 2.La influencia, 3.Reforzamiento de las normas sociales.

8.3. Contexto histórico de la época: Vivieron los efectos de la caída de wall street, El mandato de Hitler en Alemania, etc.

8.4. Aportes del modelo: entender el mensaje desde el punto de vista del receptor, resaltar las ventajas del trabajo de campo y el interés de no permitir que los ciudadanos sean manipulados

9. Teoría de la sociodinamica

9.1. Principales exponentes: Abraham moles sociologo frances. Sus trabajos son un ejemplo ilustrativo del desarollo filosofico.

9.2. Contexto histórico:En la década de 1960 nuevas formas culturales surgieron incluyendo la música de bandas británicas,películas con poca censura y nuevos estilos alternativos de vida.

9.3. Concepto principal de la teoría: Analiza la naturaleza del contenido de los mensajes, procura enunciar y esclarecer el conjunto de leyes, delimita el contexto común entre el emisor y el receptor.

9.3.1. Aportes del modelo: Descompone el universo en trozos de conocimiento.

10. Escuela de palo alto

10.1. Principales exponentes: Paul watzaltwick psicoterapeuta austriaco. Basado en terapias de familia desarollo una eoria a base de la interaccion.

10.1.1. Concepto principal: Todo comportamiento es una forma de comunicacion, Toda comunicacion tiene un nivel de contenido y de relacion,En todad comunicacion existe un nivel digital y nivel analogico.

10.1.2. Contexto histórico: Bandas como los beatles se hicieron muy famosas durante la época.

10.1.2.1. Aportes: Ayudo a fundamentar el sistema de comunicación como proceso de intercambio o circular ya que aclara todo lo que comunica ya sea actitud y comportamiento.