Электронный учебник

1. "-"

1.1. Сложность чтения с дисплея

1.2. Негативное воздействие на организм

1.2.1. На зрение

1.2.2. На психику

1.3. Высокая стоимость

1.4. Отсутствие обратной связи с преподавателем

2. Актуальность использования

2.1. Индивидуализация образования

2.2. Интуитивность

2.3. Повышение уровня использования технологий

2.4. Основа мультимедийного обучения

3. Технология создания учебника

3.1. Определение целей и задач разработки

3.2. Разработка

3.2.1. Структуры

3.2.2. Содержания

3.2.2.1. По темам

3.2.2.2. По разделам

3.3. Программирование

3.4. Апробация

3.5. Корректировка содержания

3.6. Подготовка методического пособия для пользователя

4. Дидактические принципы

4.1. Общедидактические

4.1.1. Активности

4.1.2. Доступности

4.1.3. Наглядности

4.1.4. Систематичности

4.1.5. Прочности знаний

4.1.6. Научности

4.1.7. Связи теории и практики

5. Разработчки

5.1. «Oracle»

5.2. «Lotus»

5.3. «IBM»

5.4. «Maris Multimedia»

6. Режимы работы с учебником

6.1. Обучение

6.1.1. Без проверки

6.1.2. С проверкой

6.2. Контроль

7. "+"

7.1. Большая наглядность материала

7.2. Легкость тиражирования

7.2.1. Доступность

7.3. Разнообразие способов доступа

7.3.1. Через "Интернет"

7.3.2. С мобильных телефонов

7.3.3. С компьютеров

7.3.4. С иных технических средств

7.4. Возможность модернизации

7.5. Забота о экологии

7.6. Отсутствие физической нагрузки

8. Решение базовых педагогических требований

8.1. Начальное ознакомление с предметом

8.2. Контроль знаний

8.3. Развитие способностей к определенным видам деятельности

8.4. Восстановление знаний

9. Средства создания

9.1. Традиционные алгоритмические языки

9.2. Мультимедиасредства

9.3. Гипермедиасредства

10. Модель учебника

10.1. Свобода перемещения по тексту

10.1.1. Использование ссылок

10.1.1.1. Перекрестные

10.1.1.2. Гиперссылки

10.2. Сжатое изложение информации

10.3. Необязательность прочтения сплошного текста

10.4. Справочный характер информации

11. Содержание учебного модуля

11.1. Наименование темы

11.2. Учебные вопросы и их нормативная трудоемкость

11.3. Цели уроков

11.4. Методические указания о порядке и последовательности изучения темы модуля

11.5. Используемые учебные материалы

11.6. Упражнения

11.6.1. Для самоконтроля

11.6.2. Для итогового контроля