Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Человек создатель Mind Map: Человек

1. Зачем я так думаю? К какой цели меня ведёт то, о чем я сейчас думаю.

2. Состояния

2.1. Животное

2.1.1. Ежедневные занятия

2.1.1.1. Секс

2.1.1.2. Сон

2.1.1.3. Смотреть Ютуб

2.1.1.4. Ничего не делать

2.1.1.5. Залипать в телефон

2.1.1.6. Играть в видеоигры

2.1.1.7. Отдыхать

2.1.2. Размножение

2.1.3. Животное хочет, чтобы ЭТО было нашим

2.2. Машина

2.2.1. Примеры

2.2.1.1. Компании

2.2.1.2. Государство

2.2.1.2.1. Государственная машина предоставляет нам: Штрафы, Запугивания, Удовольствия

2.2.1.3. Больница

2.2.1.4. Жилой дом

2.2.1.5. Обучающий курс

2.2.2. Система - тоже машина

2.2.2.1. Если мы что-то изменяем в системе, это через время даст системный-отклик

2.2.2.1.1. Мы не можем изменить часть системы, нам нужно только поменять всю систему сразу

2.2.2.2. Система управляет бизнесом

2.2.2.2.1. Только человек, может создать систему

2.2.2.3. Мир — системный

2.2.2.3.1. Правила этого мира созданы не мной. Создали эти инструкции те, кому было удобно, чтобы они были.

2.2.3. Машина хочет, чтобы ЭТО было нашим

2.2.4. Выдает знаки

2.2.5. Ежедневные занятия

2.2.5.1. Приём пищи

2.2.5.2. Работа

2.2.5.3. Мытьё посуды

2.2.5.4. Уборка

2.2.5.5. Готовка пищи

2.2.5.6. Вождение машины

2.2.5.7. Делать покупки

2.3. Человек

2.3.1. Ежедневные занятия

2.3.1.1. Задавать себе вопросы

2.3.1.2. Здесь и сейчас

2.3.1.3. Выбирать

2.3.1.4. Извлекать смыслы

2.3.2. Человек будет длить, ТО что было в детстве

2.3.3. Состояние не понимания — это чисто человеческое понимание

2.3.4. Тело

2.3.4.1. Наше тело - машина которую только мы выбираем как заправлять. Одна машина на всю жизнь.

2.3.4.2. Тело - наш начальник

2.4. Пока мы не поймём кому служимых, мы постоянно будет служить животному или машине

3. Жизнь 🌱

3.1. Слова жизни заканчивается на «ться»

3.1.1. Становящийся — слово жизни

3.1.2. Если бомжу дать возможность «становиться», он начнет развиваться

3.2. Людей губит — недостаток веры

3.3. Если бомжу дать возможность «становиться», он начнет развиваться

3.4. Жизнь течёт. Все что стало — мертво

3.4.1. Жизнь, это не остановка а путешествие

3.5. После смерти, деревья будут расти так же, только ты их больше не увидишь

3.5.1. Цена для всех одна — смерть 💀👻

3.6. Жизнь - смерть

3.6.1. Чем бы ты не занимался, тебя ждёт один конец. Линия света у всех одна и та же.

3.6.1.1. Так может быть, займёмся великим делом?

4. Бессознательное

4.1. Гомеостаз

4.1.1. Гомеостаз — это то, кем мы являемся на сейчас

4.1.2. Гомеостаз — возвращает в прошлое состояние

4.1.3. Гомеостаз, можно изменить (мышление, привычки, окружение)

4.1.4. Пойти на курс «Долина» — загрузить в себя новую схему. Я принимаю ответственность за эту схему?

4.2. Чтобы добраться до бессознательного, нужно много месяцев или лет

4.3. Когда нам кажется — нам не кажется

4.3.1. Подсознательное всегда говорит правду

4.3.2. Слов не существует

4.3.3. Тело и эмоции, всегда говорит правду

4.4. Бессозна́тельное — совокупность психических процессов и явлений, то есть в отношении которых отсутствует контроль сознания

4.4.1. Бессознательное - то, что первое приходить в мысль или то что мы первое говорим, а потом переговариваем (Оговорка по Фрейду)

5. Предметная картинка 🏞

5.1. За предметной картинкой 🏞 ВСЕГДА, что-то есть

5.1.1. Вопрос "Что я на самом деле имею в виду?" выводит за предметную картинку

5.1.2. Причина

5.2. На предметной картинке ничего не решается

5.3. Ты как единорог который кроме своего рога больше ничего не видишь - предметная картинка

5.4. Предметная картинка - нулевой уровень

6. Радость

6.1. Чтобы притронутся к радости - нужно докопаться до истины

6.2. Твоя радость, моя радость

6.3. Радость — человеческое состояние

6.4. Радость ведёт за собой людей

6.5. Родительские разрешения

6.5.1. Радость и не радость

6.5.1.1. Я разрешаю вам делать ТО что нравится

6.5.1.2. Я разрешаю себе не делать, ТО что не в радость — это сложнее

6.5.1.3. Любое НЕ ХОТЕНИЕ будет херовенько оплачиваться

6.5.2. Быть красивым или успешным - вопрос о родительском разрешении

6.5.2.1. Улыбка отца - родительское подтверждение о том, что дочь красивая

6.6. Достать из мира радость — великая идея

6.7. К радости можно прийти через поток

7. Дело

7.1. Все что не возможно — ВОЗМОЖНО.

7.2. То, чем я сейчас занимаюсь, это великое дело в моей жизни? Или это маленький этап этого дела?

7.3. Фильм "Нефть" - пример того, как строить великие дела

7.4. Есть ли у нас такое, чего мы не можем не делать? Выражение "Не могу не делать".

8. Поток

8.1. Если требования больше чем умения - сложно

8.2. Если умения больше чем требования - скучно

8.3. Поток - постоянный путь самоусовершенствования

8.4. Поток - умения и требования на нужном уровне

8.5. Призвание

8.5.1. Призвание это продукт уникальности

8.5.2. В детстве мы уже делали что-то уникальное

8.5.3. Призвание бывает в животном, машине и человеке

9. Доверие

9.1. Доверие либо есть, либо нет

10. Цель 🎯

10.1. Моя главная цель - разучится всему, всему чему я учился 20 лет

10.2. Что за предметной картинкой цели?

10.2.1. За предметной картинкой цели, всегда что-то есть

10.3. Чтобы изменится, нужно изменить цели

10.4. У нас есть психологическая потребность наличие целей

10.5. Цель — сознательное или бессознательного стремление человека, конечный результат

10.6. Необходимо научится выбирать цели, только СВОИ.

10.7. Что случилось то и цель

10.7.1. Что я НА САМОМ ДЕЛЕ закрываю этой целью?

10.8. Apple, Steam, Amazon: продавцы целей. Платим за их цели не сбывшейся своей цели.

10.9. У нас есть психологическая потребность наличие целей

10.10. Все цели которые мы хотим достичь, мы уже делаем

10.10.1. Или наоборот: Я хочу, что не хочу это делать.

11. Ключи реальности 🗝

11.1. Дело во мне

11.1.1. Если проблема где-то там, эта мысль и есть проблема

11.1.2. Когда дело в ком-то — я ничего не могу изменить

11.1.3. «Дело во мне» позволит найти сбой в системе

11.1.4. Дело во мне - анти эффект маятника.

11.1.5. Чтобы не происходило в моей жизни – дело во мне

11.1.6. Вопросы, помогающие определить «Дело во мне»

11.1.6.1. Откуда я решил, что он/она должна быть такой?

11.1.6.2. Как я организовал свою жизнь, что так произошло?

11.1.6.3. Что сейчас происходит?

11.1.6.4. Что я на самом деле спрашиваю?

11.1.6.5. А от куда у меня эти чувства?

11.1.6.6. О чем я сейчас думаю?

11.1.6.7. От куда у меня мнение?

11.1.6.8. Зачем я так думаю?

11.1.6.9. К какой цели меня ведёт то, о чем я сейчас думаю?

11.1.6.10. А как бы поступил тот, который любит?

11.2. Мир не делим 🙌

11.2.1. Машина делит знаками. Животное делит по параметрам размножения. Человеческое состояние ничего не делит.

11.2.2. Если в человеке не было чести, не значит что ее не может быть. Ребёнок не может быть мужественным.

11.2.3. Дома она паинька, а на работе сука - цветочно букетный период.

11.2.4. Машина и животное требует чтобы оно было наше.

11.2.5. Если что-то есть, то оно для всех.

11.2.6. Если ГДЕ-ТО запрещать или разрешать человеку, это значит - не дать возможности ему быть СОЗНАТЕЛЬНЫМ. При этом, мы НЕ может требовать от него сознательности.

11.3. Любовь - она для всех ❤️

11.3.1. Любовь никогда не перестаёт. - Павлов

11.3.2. Если убрать то что отнимет любовь, это не любовь.

11.3.3. Если нет какого-то человеческого основания для любви, оно закончится.

11.3.4. Готов ли я длить это состояние, и не пользоваться им?

11.3.5. Взращивать в себе любовь

11.3.5.1. Любовью только любовь ❤️

11.3.5.1.1. Любовь либо есть либо нет

11.3.6. Если человек считает вас хорошим, то он не будет от вас ожидать чего-то, кроме как любовь

11.3.7. Из-за каких оснований, я не буду с этим человеком?

11.4. Уже поздно 😩✈️

11.4.1. Мы решаем проблему на этом уровне, но уже поздно ее решать.

11.4.1.1. Разбираться нужно с причиной а не со следствием

11.4.2. Если попросить что-то 2 раз — это уже не работает

11.4.3. Если нужно что-то запретить - уже поздно

11.4.3.1. Ребенок играет в планшет - уже поздно отнимать его.

11.4.4. Запрет - сделать вид, что проблема решена

11.4.5. Если что-то запрещать, поправлять или разрешать - уже поздно это делать

11.5. Человек по причине

11.5.1. Проблема - следствие

11.5.2. Мышление Миллионера. Мышление - причина, миллинер - следствие

11.5.3. Все, что происходит в жизни человека - это следствие его мышления.

11.6. Качества или свойства

11.6.1. Любые качества или свойства возникают в СИСТЕМЕ с КЕМ-ТО

11.6.1.1. Система — совокупность всего, что связано с этим человеком или предметом

11.6.2. Люди не имеют качеств а предметы не имеют характеристик

11.6.3. Люди — никакие, у них нет качеств

11.6.4. Есть только мое понимание, что хорошо и что плохо

11.7. ТРИ внутренних Я

11.7.1. Родитель

11.7.1.1. О родителях

11.7.1.1.1. Учитель для других детей

11.7.1.1.2. Зашита вся забота о детях

11.7.1.1.3. Родители управляют управляют теми, кто "хочет" чтобы ими управляли

11.7.1.1.4. Два типа родителей: кормящий и контролирующий

11.7.1.2. Мы перекладываем наши отношения с родителями на отношения с партнерами и другими людьми

11.7.2. Взрослый

11.7.2.1. Взрослый может пересмотреть все решения, которые были приняты нами в детстве

11.7.2.2. Чтобы понять ситуацию, нужно посчитать до 10 секунд, чтобы дать возможность взрослому обработать эти данные

11.7.2.3. Только взрослым решением, можно прийти к подлинной близости

11.7.2.4. Чтобы прокачать «взрослого», нужно понять своего «родителя» и «ребёнка»

11.7.2.5. О взрослом

11.7.2.5.1. Миром будут править только взрослые

11.7.2.5.2. Бывает строгий и критикующий взрослый

11.7.2.5.3. Искусственно воспитанный

11.7.2.5.4. Взрослый взрослому не может ничего запрещать

11.7.2.5.5. Взрослые не играют в игры

11.7.2.6. Чтобы дать человеку возможность повзрослеть, не нужно запрещать ему допускать ошибки

11.7.3. Ребенок

11.7.3.1. Естественное состояние

11.7.3.2. Подчиняется взрослому

11.7.3.3. Признаки что это ребенок

11.7.3.3.1. Ревнует

11.7.3.3.2. Завидует

11.7.3.3.3. Злится

11.7.3.3.4. Извиняется

11.7.3.3.5. Обижается

11.7.3.3.6. Оправдывается

11.7.3.3.7. Радуется

11.7.3.3.8. Врет

11.7.3.3.9. Жалуется

11.7.3.3.10. Спонтанный

11.7.3.4. О ребенке

11.7.3.4.1. Ребёнку МОЖНО ВСЕ, у него нет в голове ограничений

11.7.3.4.2. Ребёнку в раннем возрасте, от 1 до 8 лет, уже рассказали КАК НАДО делать и КАКИМ нужно быть и КАК себя вести

11.7.3.4.3. Некоторые дети умирает в 8, а его хоронят только в 90 (постоянные запреты)

11.7.3.4.4. Для ребёнка, не важно какие слова говорить, главное это эмоции, радость, пунктуация

11.7.3.4.5. Ребенок в детстве не знает что ХОРОШО, а что ПЛОХО.

11.7.3.4.6. Ребёнок, плохо справляется в ЖИЗНИ

11.7.3.4.7. Ребенок может обидится — это манипуляция другими людьми

11.7.3.5. На что улыбалась наша мама, то я (ребенок) и будет длить

11.7.3.6. Два типа ребенка

11.7.3.6.1. Творческий, веселый и удивительный

11.7.3.6.2. Приспособившийся

12. Игры 🎮

12.1. О играх

12.1.1. Игры помогают структурировать время

12.1.2. Любая игра — последовательность ТРАНЗАКЦИЙ

12.1.3. Люди начинают играть в игры, потому что не знаю как сказать «НЕТ»

12.1.4. Игра выгодна всем участникам (ролям)

12.1.5. Игры — сливание времени для поглаживаний и упорядочивания времени

12.1.6. В игры играют только ребёнок 👶 и родитель 👦🏻

12.1.7. Люди выбирают себе партнеров, исходя из общих игр (на тех же ролях)

12.2. Когда ты в игре

12.2.1. Участие в игре — утрата истинной близости с человеком

12.2.1.1. Излюбленные чувства — чувства, которые мы испытываем в той или иной ситуации, когда игра уже сыграна — получаем коричневые купоны 🎟

12.3. Как не играть в игры

12.3.1. Спонтанность — свобода от принуждения играть в игры и испытывать те чувства, которые нас научили

12.3.2. Мы можем, в любой момент выйти из игры, или создать такие условия, в которых игра остановиться

12.4. Роли

12.4.1. Водящий

12.4.1.1. Только у водящего, есть скрытый мотив

12.4.1.1.1. Скрытый мотив — когда мы предъявляем претензии, когда я испытываю излюбленные чувства, если я говорю не прямо.

13. ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС

13.1. Чтобы ощутит это состояние - нужно умереть и заново родиться

13.2. Здесь и сейчас - Выбор каждого

14. Способность Выбирать

14.1. Мы сами выбираем, какое сейчас состояние нам испытывать

14.1.1. Обида — тоже выбор

14.1.2. Гнев — тоже выбор

14.1.3. Радость — тоже выбор

15. Зависимость каждого человека

15.1. Поглаживания

15.1.1. Кот — генератор поглаживаний

15.1.1.1. У большинства людей подлинная близость с котами. В системе с котом.

15.1.1.2. С котом, человек подтверждает свою позицию

15.1.2. Люди покупают у компаний ПОГЛАЖИВАНИЯ 😳

15.1.2.1. Удовлетворенность от поглаживаний, это лекарство от всех депрессий и апатий.

15.1.3. Типы поглаживаний: хорошие и плохие

15.1.4. Поглаживания есть на 3 уровнях

15.1.4.1. Родитель

15.1.4.2. Взрослый

15.1.4.3. Ребёнок

15.1.5. У большинства людей есть ГОЛОД по поглаживаниям

15.1.6. Поглаживания — признание существования

15.1.7. Негативные поглаживания, лучше чем никаких (скандалы, разборки и выяснения отношений)

15.2. Упорядочивание времени

15.2.1. Куда ВСЕ люди сливают свое время

15.2.1.1. Игры — слив своего времени

15.2.1.2. Ритуалы — свадьба, ДР, похороны, позвонить маме

15.2.1.3. Развлечение — встречи и пустые разговоры, вечеринка, по чем купил Х?

15.2.1.4. Процедуры — деятельность (когда что-то можно подержать в руках)

15.2.1.5. Операции — получить что-то (поглаживание, дай молоток, обними меня)

15.2.2. Мы не знаем, куда сливать наше время 😱