Критическое мышление (введение1.1)

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Критическое мышление (введение1.1) создатель Mind Map: Критическое мышление  (введение1.1)

1. Применять критическое мышление означает стремится оценить ситуацию максимально объективно

2. Овладев критическим мышлением, вы не измените человеческую природу и не сможете всегда и во всём ввести себя абсолютно рационально. Смысл здесь в том, чтобы научиться замечать собственные и чужие – ограничения и понимать когда нужно остановиться, лишний раз подумать и сформулировать правильные вопросы, чтобы понять суть происходящего.

3. Критическое мышление – это активное стремление к пониманию происходящего путём его осмысления, оценки свидетельств и глубокого постижение процесса мышления как такового.

3.1. Является ли информация обоснованной?

3.2. Внушает ли информация доверия?

3.3. Объективность

3.3.1. Уметь абстрагироваться от своих непосредственных реакций и предпочтений, чтобы увидеть факты.

3.3.2. Объективность: стремление к неангажированному пониманию, к взгляду со стороны вместо принятия на Веру единственного мнения или первой попавшейся информации.

4. Предвзятость

4.1. Предвзятость: односторонний подход, приводящие к искаженной му пониманию реальности.

4.2. Предвзятость – это восприятие, полностью подчинённые предубеждению или определённой точки зрения.

4.2.1. Осознанная предвзятость

4.2.1.1. Осознанные предвзятость: намеренное высказывание одностороннего взгляда или явное следование одностороннему суждению

4.2.2. Неосознанная предвзятость

4.2.2.1. Искажение мнений или решений факторами, о которых вы даже не подозреваете.

4.2.3. Предвзятость подтверждение

4.2.3.1. Универсальная, присуща всем людям тэндэнции использовать новую информацию исключительно с целью подкрепить имеющиеся убеждения, вместо того чтобы стремиться к лучшему и более ясного понимания реальности.

4.2.4. Ошибка выжившего

4.2.4.1. Ошибка выжившего: тэндэнции учитывать только успешные примеры, не виде общей картины, в которой большинство результатов неудачны.

5. Остановиться, вникнуть, предусмотрительно задать себе несколько вопросов:

5.1. От кого и откуда пришла информация?

5.2. С какой целью информация была прислана?

5.3. Является ли отправитель информации тем за кого себя выдает?

5.4. Виремии в том, о чем говорится?

5.5. Если не верю, то каким могут быть скрытые причины?

5.6. Из каких надёжных источников информации можно узнать о реальном положении дел?

5.7. С учётом выше перечисленного, – какие действия следует предпринять?

5.8. БЫСТРОЕ И МЕДЛЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ

5.8.1. НЕ ТОРОПИТЕСЬ

5.8.1.1. Критическое мышление впопыхах невозможно. Вместо того чтобы действовать инстинктивно, лучше потратить какое-то время на то, чтобы всё хорошенько обдумать.

5.8.2. "ЧТО Я ВИЖУ, то и есть"

5.8.2.1. Фраза, который психолог Даниель Канеман описывает нашу склонность обращать внимание только на то, что очевидно с первого взгляда, пренебрегая скрытыми сложностями, присутствующими в большинстве ситуаций.

5.8.2.1.1. Нельзя полагаться на первые впечатления, спонтанные чувства и первую попавшуюся информацию.

6. Скептицизм

6.1. Проявлять скептицизм означает отказаться принимать утверждение наверху и в место этого обдумать, насколько оно заслуживает доверия.

6.2. Отказ автоматически считать истинный всё, что услышишь, читаешь или видишь.

6.3. ОБУЧЕНИЕ С УМОМ: Четыре вопроса, помогающие стать разумным скептиком

6.3.1. Почему я должен доверять этому утверждению?

6.3.2. Почему человек, делающие данные заявления, доверяет содержащейся в нём информации – или хочет склонить к этому меня?

6.3.3. Что ещё известно из других источников поэтому поводу?

6.3.4. Достаточно ли я знаю, чтобы уверено ответить на предыдущие вопросы?

7. И объективность, и скептицизм возможно лишь до определённой степени. Нельзя быть совершенно объективным и подвергать сомнению абсолютно всё. фундаментом мышления всегда является для нашей личности опыт и чувства