Teoría de Kathryn Barnad

1. Conceptos

1.1. Niño

1.1.1. Características

1.1.1.1. Claridad de las señales

1.1.1.2. Capacidad de respuesta hacia el cuidador/padre

1.2. Cuidador

1.2.1. Características

1.2.1.1. Sensibilidad a las señales del niño

1.2.1.2. Fomento de crecimiento/ desarrollo

1.2.1.3. Alivio de malestar

2. Nombre

2.1. Interacción para la salud infantil

3. Paradigmas

3.1. Persona

3.1.1. Alguien con la capacidad de interactuar y afectar la relación

3.2. Enfermería

3.2.1. Proceso para ayudar en la independencia del paciente

3.3. Salud

3.3.1. Estado dinámico que permite el máximo potencial

3.4. Entorno

3.4.1. Puede satisfacer las necesidades básicas y afecta al niño y al cuidador

4. Conclusión

4.1. El entorno y las características de los cuidadores del niño afectarán su salud biopsicosocial

4.2. La identificación de problemas oportunas evitará que se desarrollen

4.3. El aprendizaje de un niño se desarrolla al interactuar con el y atender sus señales