2. ¿porque se vuelve importante hablar y referirse a la infancia?
3. Se rechaza la enfermedad infantil, se emppieza a tener cuidados con los niños enfermos y asi baja la mortalidad.
4. Para aries los conceptos de infancia, familia y escuela representan procesos paralelos por las relaciones entre si.
5. En el sigloXV Y XVll aparece el concepto de infancia, la infancia deja de ocupar su lugar como reciduo de la vida comunitaria e indeferenciada del mundo adulto.
6. Se aleja a los niños de los adultos, posesionando a la infancia como un nuevo cuerpo social.
7. Phillipe Aries 1960 afirma que la infancia es la construccion historica moderna.
8. siglo VXlll La escuela Moderna le da lugar a un nuevo autor, el niño se posesiona como un nuevo cuerpo social
9. Dolto plantea nuestros niños son portadores de nuestro pasivo, de la dinámica no resuelta, de todo aquello que hemos vivido y rechazado. (1986)
10. (1989) Firma convención de los derechos del niño, teniendo los mismos derechos de los adultos.
11. Con las nuevas tecnologías, siglo XXl los niños desarrollan habilidades y formas de aprender.
12. Narodowski define infancia hiperrealizada y infancia desrrealizada.
13. Infancia hiperrealizada
13.1. Realidad virtual, acceso tecnologico inmediato a la informacion y a la comunicacaion.
14. Infancia Desrrealizada
14.1. Excluidos institucionalmente, niños en situacion de pobreza.
15. Foucault plantea, la garantía de la permanencia en la escuela esta en la disciplina.
16. Edad Antigua
17. Los niños podían ser despojados, coronados,colgados,las leyes no distinguian entre niños y adultos.
18. La educación era dada en casa hasta los siete años, por sus madres o nodrizas las cuales tampoco tenían educación.
19. Edad Media
20. Edad Moderna
21. Edad Contemporanea
22. ¿Que implicaciones tiene el surgimiento de la infancia en la organización de la sociedad?
23. El avance de la medicina y la prevención de enfermedades efecto-contagiosas que incidían en la mortalidad infantil.
24. Se producen cambios en las responsabilidades atribuidas a los mas pequeños.
25. La familia pasa a ser responsable del bienestar del niño con deberes de resguardo y proteccion.
26. La exclusion del niño del mundo del trabajo.
27. ¿Con que caracteristicas es asociada la infancia segun los autores consultados
28. Narodowski
29. Foucault plantea La pedagogía es la disciplina que da la categoría a la infancia.
30. Phillipe afirma la infancia es al construcción histórica moderna.
31. No existia termino niño, eran adultos en miniatura, sin ropa especial ni cuidados.
32. El niño desde su destete o un poco mas tarde pasa a acompañar el adulto
33. Creacion de la UNICEF, estos hechos fueron relevantes para la elaboracion de los derechos del niño 1959.
