Человек и общество. Социальные отношения.

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Человек и общество. Социальные отношения. создатель Mind Map: Человек и общество. Социальные отношения.

1. Искусство - специфический вид духовно-практического освоения действительности

1.1. Идеал - совершенство, высшая цель человеческого стремления

1.2. Эстетический вкус - способность человека отличать прекрасное от безобразного

1.3. Функции искусства:

1.4. Позновательная

1.5. Информативная

1.6. Коммуникативная

1.7. Ценностно - ориентирующая

1.8. Воспитательная

1.9. Компенсирующая

1.10. Эстетическая

1.11. Структура искусства: пространственные, временные, пространственно - временные

2. Человек как результат биологической и социокультурный эволюции.

2.1. Человек - биопсихосоциальное существо обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими.

2.1.1. Особенности человека: 1) разум; 2) мораль; 3) язык; 4) способность к труду; 5) коллективная деятельность

2.2. Потребности - переживаемаемая и осознаваемая человеком нужда в чем-либо для поддержания его жизнедеятельности

2.2.1. Виды потребностей: 1) естественные (биологические) 2) социальные 3) духовные

2.3. Сознание - форма обобщенного и целенаправленного отражения объективной действительности в психике человека

2.3.1. Структура сознания: а) получение первичных знаний; б) сфера личностных переживаний; в) сфера духовных идеалов.

3. Социализация индивида

3.1. Индивидуальность - уникальное сочетание биологических и социальных качеств, которое одного человека отличает от всех других

3.2. Индивид - единичный представитель человеческого рода

3.3. Личность - человек как носитель сознания, обладающий совокупностью социально значимых качеств, которые он реализует в общественной жизни

3.4. Социализация - 1) адаптация человека в новых социальных условиях; 2) усвоение человеком новых социальных ролей от детства до конца жизни

3.4.1. Виды социализации: 1) Первичная 2) Вторичная

3.5. Социальная роль: отражает требования общества к человеку в соответсвии с его социальным статусом, модели реализации статусных прав и обязанностей

3.6. Агенты социализации - люди и организации, обеспечивающие обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей

3.6.1. Семья и ближайшее окружение

3.6.2. Системы обращования

3.6.3. СМИ

3.6.4. Институты духовной культуры (наука, искусство и др)

3.6.5. Общественные организации и полит. партии

3.6.6. Государство

3.6.7. Религиозные организации

3.6.8. Трудовые коллективы

3.6.9. Фирмы

3.6.10. Неформальные объединения

3.7. Самореализация - процесс наиболее полного выражения личностью своих возможностей

3.8. Самосознание - сознание человеком себя как личности

4. Деятельность человека

4.1. Деятельность - специфический вид человеческой активности, направленный на совершенствование окружающего мира и самого себя

4.1.1. Виды деятельности: 1) труд 2) игра 3) учение 4) общение

4.1.2. Черты деятельности: 1) общественный характер; 2) сознательный характер; 3) преобразующий характер; 4) продуктивный характер.

4.1.3. Структура деятельности: Субъект — объект — мотив — цель — средства — действия — результат.

5. Познание мира

5.1. Познание - процесс обогащения человека новыми знаниями

5.1.1. Формы познания: 1) Чувственное (ощущение, восприятие, представление). 2) Рациональное (понятие, суждение, умозаключесние).

5.1.2. Способы познания:

5.1.3. Искусство

5.1.4. Паранаука

5.1.5. Наука

5.1.6. Религия

5.1.7. Мифология

5.1.8. Здравый смысл

5.1.9. Народная мудрость

5.1.10. Практические знания

5.2. Истина - знание, соответсвующее свойствам познаваемого предмета

5.2.1. Критерии истины: 1) Соответствие законам логики 2) Соответствие раннее открытым законам 3) Соответствие фундаментальным законам 4) Простота, экономичность формулы 5) Парадоксальность идеи 6) Практика

5.2.2. Виды истины: 1) Абсолютная (объективна ) 2) Относительная (субъективна)

5.3. Заблуждение - неверная информация, ошибочно принимаемую за истину

6. Общество как форма жизнедеятельности людей

6.1. Сущность понятия общество:

6.1.1. Функции общества: а)воспроизводство и социализация. б)управление людьми. в)производство материальных благ. г)духовное производство

6.1.2. Теории происхождения общества: трудовая, божественная, инопланетная

6.1.3. Типы социальной динамики: эволюция, реформа, революция

6.1.4. Формы общественного развития: прогресс и регресс

6.1.4.1. Критерии общественного прогресса

6.1.4.2. Гуманистические критерии прогресса

6.1.4.3. Проблема общественного прогресса

6.2. Общество в широком смысле - часть материального мира, обособившаяся от природы, но тесно с нею взаимосвязанная, представляющая собой совокупность индивидов и включающая в себя формы объединения людей и способы их взаимодействия

6.2.1. Признаки общества

6.2.2. Элементы общества: социальные связи, социальные отношения, социальные общности, социальные институты и организации, социальные нормы, ценности

6.2.2.1. Социальные институты - исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей, направленной на удовлетворение базовых потребностей человека и общества

6.2.2.1.1. Функции социальных институтов:

6.2.2.1.2. Устанавливают образцы поведения и осуществляют социальный контроль

6.2.2.1.3. Упорядочивают и координируют индивидуальные действия людей

6.2.2.1.4. Придают им организованный и предсказуемый характер

6.2.2.1.5. Обеспечивают стандартное поведение людей в социально типичных ситуациях

6.2.3. Типология общества: 1) По Марксу ( первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое), 2) По Белу ( традиционное, индустриальное, информационное)

6.3. Общество в узком смысле: 1) Общий признак 2) Согласованность действий 3) Исторический этап 4) Нация

6.4. Общество как система - совокупность взаимосвязанных элементов, включающая в себя сферы общественной жизни, социальные институты, социальные общности и группы, связанные общественными

6.4.1. Черты общества как системы

6.5. Глобальные проблемы - совокупность социально-природных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества

6.6. Международный терроризм

6.7. Проблема «Север - Юг»

6.8. Следствие НТР

6.9. Продовольственная

6.10. Сырьевая проблема

6.11. Демографическая

6.12. Экологическая

6.13. Глобализация - процесс всемирной интеграции и унификации жизнедеятельности государства в области политики, экономики, идеологии

7. Духовная культура общества

7.1. Культура - вторая природа для человека

7.1.1. Духовная культура - совокупный духовный опыт человечества, включающий познавательную и духовную деятельность и ее результат

7.1.2. Функции культуры:

7.1.3. Познавательная

7.1.4. Оценочная

7.1.5. Регулятивная

7.1.6. Информативная

7.1.7. Коммутативная

7.1.8. Социальная

7.1.9. Типология культур:

7.1.10. От способа существования (материальная и духовная)

7.1.11. От того, кто создает культуру и ее содержание (элитарная, массовая, народная)

7.1.12. От отношения к ней (доминирующая, субкультура, контркультура)

7.1.13. От сферы функционирования (экономическая, политическая, религиозная, социальная, религиозная)

7.2. Культурные универсалии - общие нормы, ценности, свойственные всем культурам

7.3. Культурные ценности - достояние, принадлежащее определенной группе: социальной, этнической

7.4. Формы (области) культуры: мораль, религия, искусство, образование, наука

7.5. Мораль - система норм, правил, регулирующих общение, поведение людей и обеспечивающих единство общественных и личных интересов

7.5.1. Ценности - то, что наиболее дорого, свято, для одного человека

7.5.2. Патриотизм - ценностное отношение человека к своему Отечеству, преданность и любовь к Родине, своему народу

7.5.3. Гражданственность - нравственные качества личности, сочетающие в себе любовь к Родине и ответственность за нормальное развитие ее институтов

7.5.4. Смысл жизни - мысленный ориентир, имеющийся у каждого человека

7.5.5. Нравственная культура - определенный уровень освоения людьми принципов морали, основных норм нравственного поведения и правил

7.5.6. Альтруизм - нравственный принцип, предполагающий милосердие к другим людям

7.6. Религия - мировоззрение и мироощущение, а так же соответственное поведение, основанное на вере в существование Бога, богов, сверхъественное

7.6.1. Духовность - высший уровень развития личности как творца своей жизни, направляющего свою активность на удовлетворение духовных потребностей

7.6.2. Типология религий:

7.6.3. Национальные

7.6.4. Мировые

7.6.5. Функции религии:

7.6.6. Мировоззренческая

7.6.7. Компенсаторная

7.6.8. Коммуникативная

7.6.9. Регулятивная

7.6.10. Культурнотранслирующая

7.6.11. Интегрирующая/дизинтегрирующая

7.6.12. Легитимирующая / разлегитимирующая

7.6.13. Конфессия - религиозные общины, связанные с общностью верования

7.6.14. Мистерия - тайный религиозный обряд в честь божества, к участию в котором допускались только просвященные

7.6.15. Церковь - самостоятельная и самоуправляемая религиозная организация, объединяющая единоверцев

7.7. Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека и государства

7.7.1. Функции образования:

7.7.2. Экономическая

7.7.3. Социальная

7.7.4. Культурная

7.7.5. Система российского образования:

7.7.6. Дошкольное

7.7.7. Школьное

7.7.8. Высшее

7.8. Наука - творческая деятельность, направленная на получение новых знаний о природе, обществе, человеке

7.8.1. Функции науки:

7.8.2. Познавательно - прогностическая

7.8.3. Культурно - мировоззренческая

7.8.4. Социально - производственная

7.9. Мировоззрение - целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности

7.9.1. Типы мировоззрения: обыденное, религиозное, научное

7.9.2. Функции мировоззрения:

7.9.3. Познавательная

7.9.4. Ценностно-ориентировочная

7.9.5. Практическая

7.9.6. Воспитательная

7.9.7. Роль мировоззрения в деятельности людей:

7.9.8. Дает ориентиры и цели в практической и теоретической деятельности

7.9.9. Позволяет выбрать лучший путь для их достижения

7.9.10. Помогает различить ценности истинные и мнимые