Formation initiale

1. Observer et mettre en œuvre des séances et des séquences

1.1. Observation en classe

1.2. Préparation et mise en oeuvre de séances de classe

1.3. Développement des observations dans des classes d'enseignants résidents volontaires

1.4. Partages de pratiques sur la base de séances filmées en classe.

2. Analyser sa pratique

3. Se former sur les contenus disciplinaires

4. Comprendre le système scolaire et les spécificités d’un lycée français à l’étranger 15/10/2019

4.1. Présentation des documents administratifs, le métier de l'enseignant (référentiel de compétences de l'enseignant), bulletin de visite

4.2. Présentation du fonctionnement administratif d'une école et d'un lycée français : LFSS

4.3. Les instances

4.3.1. Conseil d'école

4.3.2. Conseil d'établissement

4.3.3. CEC

4.3.4. CESC

4.3.5. Cellule de formation

4.3.6. Conseil des maîtres, conseil de cycle

4.4. Socle commun, programmes, orientation pédagogique de l'AEFE, projet de zone 2019/2022, projet d'établissement

4.5. PPMS

5. La gestion de la classe et sa préparation

5.1. Gérer le groupe classe 15/11/2019

5.2. Conduite de classe ?

5.2.1. Posture de l'enseignant/élèves : multi -agenda de Bucheton

5.3. Les outils de l'enseignant

5.3.1. Programmations, progressions, séquences, séances

5.3.2. Cahier journal

5.3.3. EDT

5.3.4. Fiche de préparation

5.4. Evaluer

5.5. Proposer différentes démarches pédagogiques, les différentes formes d'organisation du travail ?

5.5.1. démarche d'enseignement : inductve/déductive

5.5.2. Forme d'organisation : travailler en atelier

5.6. Différenciation pédagogique

5.7. Les élèves à besoins éducatifs particuliers

6. PORTEFOLIO