1.1. Считая важным обучению школьников правилам дорожного движения с детства, реализовать проект «Дорога глазами детей», так как данный подход к обучению ПДД позволит лучше усвоить материал, сформировать у них знания в области безопасности жизнедеятельности, расширит кругозор, поможет в усвоении знаковой системы обозначений, социализации детей в обществе.
2. Цель
2.1. Формировать у детей знания о правилах дорожного движения; вызывать желание подчиняться этим правилам; воспитывать уважительное отношение при взаимодействии в схеме: пешеход – водитель; показать и доказать детям важность соблюдений правил дорожного движения в нашей жизни.
3. Задачи
3.1. расширить знания детей по правилами дорожного движения, как нужно вести себя пешеходам, пассажирам с помощью цифровой образовательной среды; формирование цифровой грамотности современного школьника по ПДД.
4. Планируемые результаты
4.1. Предметные
4.2. Личностные
4.3. Метапредметные
5. В стране дорожных знаков
5.1. Анкета "Я пешеход"
5.2. Почему придумали дорожные знаки?
5.3. Лента времени
6. Красный, жёлтый, зелёный
6.1. Соберите пазл
6.2. Как расположены цвета на светофоре?
6.3. Цифровая история
7. Подумай-отгадай
7.1. Кроссворд
7.2. Почему опасно играть на проезжей части?
7.3. Лента времени
8. Знатоки ПДД
8.1. Разгадайте ребус
8.2. Почему надо знать ПДД?
8.3. Викторина "Дорога глазами детей"
9. Рефлексия
10. Формирующее и итоговое оценивание
10.1. Выявление потребностей учащихся:
10.2. Развитие самостоятельности и взаимодействия: Мозговой штурм
