1.1. фундаментальные теоретические материалы и эмпирические исследования, задача которых — изучение ситуации, выработка новых подходов к пониманию места образования в современном обществе, механизмов его функционирования и развития
1.2. статьи, посвященные актуальным образовательным проектам, предназначенные для ознакомления профессионалов и заинтересованной публики с текущими разработками в области образования и образовательной политики, приглашение к дискуссии
1.3. данные статистики и социологических исследований, публикуемых на правах «информации к размышлению» — с минимумом сопроводительного текста
1.4. статьи, нацеленные на обоснование той или иной позиции по вопросам образовательной политики
1.5. информация о новейших педагогических проектах и аналитические комментарии к ним
1.6. рецензии на книги по образованию, вышедшие в российских и зарубежных издательствах; тематические обзоры
2. Целевая аудитория
2.1. исследователи, аналитики и практики образования ведущих учебных заведений страны
2.2. учреждения управления образованием
2.3. профильные комитеты федеральных и региональных законодательных органов
2.4. широкий круг читателей, интересующихся проблемами развития образования в современном обществе.
3. Цель журнала
3.1. быть площадкой для профессионального обсуждения широкого спектра вопросов, связанных с образованием
3.2. для развития науки об образовании
4. Принцип работы журнала
4.1. междисциплинарность
4.2. освещение как традиционных педагогических вопросов, так и проблем социологии, философии и экономики образования.
