1. จบชั้นป.3
1.1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้องที่ฟัง และอ่านออกเสียง บอกความหมายคำ กลุ่มคำ บทพูดง่าย ๆ ได้ถูกต้อง
1.2. พูดตอบโต้ด้วยคำสั้น ๆ ง่าย ๆ ใช้คำสั่ง คำขอร้องง่าย ๆ พูดหรือขอข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเพื่อน บอกความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ
1.3. พูดและใช้ท่าทางประกอบตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
1.4. ใช้ประโยคคำเดียว
2. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ข่าว/เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคม
3. คุณภาพผู้เรียน
3.1. จบชั้นป.6
3.1.1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง และคำแนะนำที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสียงประโยค ข้อความ นิทาน และบทกลอนสั้น ๆ บอกใจความสำคัญและตอบคำถาม
3.1.2. พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล ใช้คำสั่ง คำขอร้อง คำขออนุญาต และให้คำแนะนำ เกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว
3.1.3. เน้นการฟัง พูด อ่าน เขียน ใช้ประโยคเดี่ยวและประโยคผสม
3.2. จบชั้นม.3
3.2.1. ปฏิบัติตามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายที่ฟังและอ่าน เขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่าง ๆ สัมพันธ์กับประโยคและข้อความที่ฟังหรืออ่าน บอกใจความสำคัญ และแสดงความคิดเห็น
3.2.2. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง พูดและเขียนให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็น
3.2.3. ใช้ประโยคผสมและประโยคซับซ้อน
3.3. จบชั้นม.6
3.3.1. ปฏิบัติตามคำแนะนำในคู่มือการใช้งาน คำชี้แจง คำอธิบาย และคำบรรยายที่ฟังและอ่าน
3.3.2. ใช้ประโยคผสมและประโยคซับซ้อนสื่อความหมายตามบริบทต่าง ๆ ในสนทนาทั้งที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ
4. ทำไมต้องเรียนภาษาต่างประเทศ?
4.1. เป็นเครื่องมือสำคัญในการติดต่อสื่อสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ
4.2. สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก ตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรม และมุมมองของสังคมโลก
4.3. นำมาซึ่งมิตรไมตรีและความร่วมมือกับประเทศต่าง ๆ พัฒนาผู้เรียนให้มีความเข้าใจตนเองและผู้อื่นดีขึ้น
5. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
5.1. สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
5.1.1. เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่าน และแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล
5.1.2. มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและความคิดเห็น
5.1.3. นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูดและเขียน
5.2. สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม
5.2.1. เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาและวัฒนาธรรม และนำมาใช้ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
5.2.2. เข้าใจความสัมพันธ์ของภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสม
5.3. สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
5.3.1. ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระอื่น
5.4. สาระที่ 4 ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก
5.4.1. ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่าง ๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม
5.4.2. ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก