Espacios Virtuales

1. Agentes que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje

1.1. Participantes

1.2. Plataforma de teleformación

1.2.1. Elegida según:

1.2.1.1. Herramientas disponibles

1.2.1.2. Facilidad de uso

1.2.1.3. Disposición de la misma

1.2.1.4. Gratuita o no

1.2.2. Caracrterísticas que deben tener:

1.2.2.1. Interactividad

1.2.2.2. Flexibilidad

1.2.2.3. Escalabilidad

1.2.2.4. Estandarización

1.2.3. Un gran ejemplo: MOODLE

1.2.3.1. Características

1.2.3.1.1. De código abierto

1.2.3.1.2. Gran comunidad innovandola

1.2.3.1.3. Se basa en construccionismo social

1.3. Contenidos

2. Proponen nuevos roles

2.1. Teletutor

2.1.1. Orientar y guiar

2.1.2. Debe poseer competencias:

2.1.2.1. Como tutor en e-learning

2.1.2.2. Como orientador del aprendizaje

2.1.2.3. Como experto en su área de conocimiento

2.1.3. Motivar

2.2. Dinamizador

2.2.1. Soporte técnico

2.2.2. Soporte didáctico

2.2.3. Administración

2.3. Alumno

2.3.1. Aprendiz autónomo