1. Reconhecia a necessidade de um novo tipo de organização social não sustentada pela religião.
2. Admirava a coesão social e a hierarquização que a doutrina religiosa manteve na Idade Média.
3. Desnaturalização do Senso Comum
3.1. Um sociólogo também tem crença e visão de mundo.
3.2. A sociologia estuda pessoas e as diversas formas de organização social.
3.3. A sociologia usa as explicações do senso comum como um objeto de estudo, aplicando o método científico.
3.4. Para pesquisar a sociedade, o sociólogo precisa se afastar de seu objeto de estudo e tratá-lo como desconhecido.
3.5. Imaginação Socióloga: Postura racional e crítica diante da realidade que permite a conexão entre as vidas individuais e coletivas.
3.6. A sociologia desvenda os significados objetivos e subjetivos das nossas relações sociais.
4. O surgimento da Sociologia
4.1. Claude Henri de Rouvroy, o conde de Saint-Simon
4.1.1. Acreditava que a sociedade era composta de classes sociais com interesses conflitantes.
4.1.2. Considerava a ciência a expressão máxima do conhecimento e o industrialismo o máximo domínio da natureza.
4.1.3. Para ele, a sociedade era um organismo vivo em que cada parte tem uma função específica para que o todo funcione.
4.1.4. O nome dessa ciência, dado por ele, era fisiologia social.
4.2. O positivismo tinha como base a noção de que o conhecimento científico era o único válido.
4.3. Auguste Comte
4.3.1. Todos os fenômenos sociais e naturais estão sujeitos a leis naturais e invariáveis.
4.3.2. A essa ciência, ele deu o nome de Física Social. Posteriormente, chamou de Sociologia.
4.3.3. Acreditava que história da humanidade era dividida em estágios.
4.3.3.1. Teológico (Idade Antiga).
4.3.3.2. Metafísico (Idade Média).
4.3.3.3. Positivo (Idade Moderna).
4.4. Herbert Spencer
4.4.1. As partes da sociedade são interdependentes.
4.4.2. Admirador da obra de Charles Darwin
4.4.3. Aplicou a teoria da evolução biológica para explicar o desenvolvimento das sociedades e as desigualdades.
4.4.4. Difundiu uma corrente de pensamento conhecida como Darwinismo Social.
5. Teorias Raciais do Século XIX
5.1. Raça era um grupo com características hereditárias, tanto físicas, quanto psicológicas e culturais.
5.2. O racismo científico era o conjunto de teorias que defendiam que os traços são determinados por genética e biologia.
5.3. Georges Cuvier introduziu a noção de raça, dividindo as raças puras em branca, negra e amarela.
5.3.1. Para ele, a raça branca é superior.
5.4. Arthur de Gobineau defendia que a miscigenação era ruim, pois prejudicava a raça superior.
5.5. Cesare Lombroso acreditava que traços físicos determinavam a honestidade.
5.6. Francis Galton aplicava as noções de seleção natural aos indivíduos, criando um programa de reprodução seletiva (eugenia).
5.7. Galton achava que era possível criar seres humanos melhores controlando fatores genéticos.
5.8. O racismo científico estimulou políticas públicas como a Política de Branqueamento.
6. Formas de Conhecimento
6.1. Conhecimento Teológico
6.1.1. Sistematizado; Organizado; Baseado na Fé (dogmas); Não pode ser verificado.
6.2. Conhecimento Filosófico
6.2.1. Baseado no questionamento e na reflexão profunda; Organizado; Sistemático; Uso da Razão.
6.3. Conhecimento do Senso Comum
6.3.1. Baseado na experiência prática; Desorganizado; Não sistemático; Inexato; Verificável; Falível; Juízo de Valor.
6.4. Conhecimento Científico
6.4.1. Organizado; Sistematizado; Confirmado empiricamente; Neutro; Replicável; Falseável; Possui objetos de estudo.
7. Instituições Sociais
7.1. O ser humano atingiu esse grau de sobrevivência por ser social.
7.2. Com a socialização, o humano aprende, fixa, reproduz o conhecimento de seu grupo.
7.3. As instituições sociais são agentes de socialização.
7.3.1. Ex.: família, religião, Estado, escola, regras jurídicas, morais de uma sociedade.