1. роль
1.1. Новый узел
1.1.1. диапозон применимости
1.1.2. фокус применимости
1.1.3. проницаемость
1.2. Новый узел
1.2.1. что чувствую
1.2.2. что думаю
1.2.3. что говорю
1.2.4. что делаю
2. метод
2.1. проблема
2.1.1. роль не соответвует ситуации
2.1.1.1. вина - я плохой актер
2.1.1.1.1. нет роли в репертуаре
2.1.1.1.2. не могу сиграт
2.1.2. ситуация не соответсвует роли
2.1.2.1. тревога - плохая ситуация
2.2. адаптация - приспособление
2.2.1. Новый узел
2.2.1.1. улучшить роль
2.2.1.1.1. невозможно создать роль, можно только изменить уже существующую
2.2.1.1.2. изменить можно только вторичные характеристики
2.2.1.2. перейти в приемлемую ситуацию
2.2.2. Новый узел
2.2.2.1. отдельные роли
2.2.2.2. отдельные ситуации
2.2.3. улучшение роли
2.2.3.1. диференцация снизу - разноображивание
2.2.3.2. интеграция сверху - объединение
2.2.4. цель - ассемилировать новый опыт без глобальной измененя структуры
2.2.4.1. что важно и что не важно в роли - что можно менять а что нельзя
2.2.4.2. что связанно в роль а что нет
2.3. челове - набор ролей
2.3.1. как узнать роли - вызывание конструктов
2.3.1.1. метод триад
2.3.1.1.1. сходство и отличие, близость и удаленность между характеристиками роли
2.3.1.1.2. что может обьединиться в роль а что нет
2.3.1.2. метод полного контекста
2.3.1.2.1. группировка из всех характеристик в роли
2.3.1.3. иерархизации Хинкла
2.3.1.4. пирамида Ландфильда
2.3.1.5. метод свободных формулировок
2.3.1.5.1. что говорит
2.3.1.5.2. какими словами говорит
2.3.1.5.3. часто повторяемые слова
2.3.1.6. ранговая решетка
2.3.1.6.1. выбрать важные и неважные
2.3.2. роль из характеристик
2.3.2.1. обьеденены на высоком уровне
2.3.2.2. разделены на низком
2.3.2.3. в целом реакция одинаковая но в частности отличается в каждом случае
2.3.3. роль состоит из устойчивых индивидуальных параметров
3. разное
3.1. гипотеза бдительности
3.1.1. различают лучше отрицательные роли чем положительные
3.2. кластерные проблемы
3.2.1. пересечение кластеров на низком уровне
3.2.1.1. противоречивые реакции на один раздражитель
3.2.2. отсутвие объединения на высоком уровне
3.2.2.1. раздвоение личности
3.2.3. один кластер
3.2.3.1. на разные раздражители реагирует одинаково