1. 5. APRENDIZ Debe desarrollar gran sentido de responsabilidad ya que inicia su propio proceso como gestor de su aprendizaje
2. 6 COMPETENCIAS: La formación basada en competencias constituye una propuesta que parte del aprendizaje significativo y se orienta a la formación humana integral como condición esencial de todo proyecto pedagógico; integra la teoría con la práctica en diversas actividades; promueve la continuidad entre todos los niveles educativos y entre estos y los procesos laborales y de convivencia; fomenta la construcción del aprendizaje autónomo; orienta la formación y el afianzamiento del proyecto ético de vida; y busca el desarrollo del espíritu emprendedor como base del crecimiento personal y del desarrollo socioeconómico.
3. 8.EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS: Es una estrategia didáctica activa,es decir, una propuesta de carácter metodológico que crea las condiciones propicias para que el aprendiz asuma su rol activo.
4. 7. RESULTADO DE APRENDIZAJE Enunciados que están asociados a las Actividades de Aprendizaje y Evaluación, y que orientan al Instructor-tutor y al Aprendiz en la verificación de los procesos cognitivos, motores, valorativos, actitudinales y de apropiación de los conocimientos técnicos y tecnológicos requeridos en el aprendizaje.
5. 9.Evaluación: Durante el avance de la implementación de la estrategia de formación por proyectos en la ejecución de la formación profesional, surge un cambio de actitud en los aprendices frente al su proceso de aprendizaje que se ve reflejado en la facilidad de adquisición del conocimiento y mayor disposición a la autogestión.
6. 1-EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN: El proceso de ejecución de la formación comprende todas las acciones a desarrollar desde el momento que ingresa el aprendiz al SENA, hasta que finaliza, donde intervienen los actores que facilitan los ambientes, proyectos, las actividades y las estrategias necesarias que se consignan en la ruta de aprendizaje para alcanzar los resultados de aprendizaje de las competencias laborales contempladas en el programa de formación, para posteriormente ser certificado en el programa de formación al cual se matriculó.
7. 2. La formación en el SENA se enfoca en cuatro participantes esenciales: -Tutor -Aprendiz -Portal Institucional -Comunidad de Aprendizaje SENA
8. 3 La formación profesional integral en el enfoque para el desarrollo de competencias y el aprendizaje por proyectos se constituye por dos actores principales: El aprendiz y el instructor.
9. 4. TUTOR Rol esencial en el óptimo desempeño del aprendiz,ya que el tutor debe velar por la calidad y variedad de las interacciones que existan
