1. Kurikulum
1.1. Diniyah
1.2. Bahasa Arab
1.2.1. Ikuti pola bahasa arab
1.3. Tahfidz
1.4. Keputrian
1.4.1. Fase 1 Sebagai Anak
1.4.1.1. MSW
1.4.1.1.1. Sukses pubertas
1.4.1.1.2. Keterampilan kepribadian
1.4.2. Fase 2 Sebagai Istri
1.4.2.1. MA
1.4.2.1.1. Fiqh Ushroh
1.4.3. Fase 3 Sebagai Ibu
1.4.3.1. MA
1.4.3.1.1. Parenting
1.4.4. Di sikronkan dengan kurikulum di madrasah
1.5. BK
1.5.1. Anti Bulliying
1.5.1.1. Pelatihan asertivitas anti bullying
1.5.2. Disiplin Positif
1.5.2.1. Pelatihan Disiplin Positif
1.5.3. Konseling
1.5.3.1. Psycho Social Care Support
1.5.4. Bimbingan karir
1.5.4.1. Pendampingan anak siap belajar
1.5.4.2. Pengarahan minat dan bakat
1.5.4.3. Pendampingan Psikologi dalam sukses pubertas
1.5.4.4. pendampingan sukses belajar
1.6. Pra Studi
1.6.1. Dauroh Thoharoh
1.6.1.1. Wudhu
1.6.1.2. Tayamum
1.6.1.3. Mandi Junub
1.6.1.4. Haid
1.6.2. Dauroh Sholat
1.6.3. Dzikir dan doa
1.6.3.1. Ba'da Sholah
1.6.3.2. Pagi dan Sore
1.6.3.3. Di jaherkan dalam rangka tarbiyah
1.6.4. Dauroh praktis Adab penuntut ilmu
1.6.4.1. Lebih menekankan pada bagaimana Adab penuntut ilmu
1.6.5. Kiat Belajar Sukses di Pesantren
2. Tahfidz
2.1. Program Khusus
2.1.1. Cabang
2.1.1.1. Jamanganti
2.1.1.2. Sewatu
2.1.1.3. Karang Malang
2.1.2. Porgram Tahfidz
2.1.2.1. Target Ziyadah 30 Juz
2.1.2.2. Target Mutqin?
2.1.2.3. Penertiban Administrasi
2.1.2.3.1. RPP
2.1.2.3.2. Pencatatan Ziyadah Harian
2.1.2.3.3. Pencatatan Murojaah Hafalan Baru
2.1.2.3.4. Pencatatan Murojaah Hafalan lama
2.1.2.3.5. Ujian
2.1.2.4. Penertiban Manajemen
2.1.2.4.1. Perencanaan
2.1.2.4.2. Organizing
2.1.2.4.3. Actuating
2.1.2.4.4. Controling
2.1.2.4.5. Evaluation
2.1.2.4.6. SDM
2.1.3. Kepengasuhan
2.1.3.1. Pola dan Program disesuaikan dengan pondok Pusat
2.1.4. Program Madrasah
2.1.4.1. Kurikulum penyesuaian
2.1.4.1.1. Bahasa Arab
2.1.4.1.2. Aqidah
2.1.4.1.3. Fiqh
2.1.4.1.4. Mapel Umum
2.1.5. Pra Studi
2.1.5.1. Kiat Sukses Hafal Al Qur'an
2.2. Program Reguler
2.2.1. Target
2.2.1.1. MSW 6 Juz
2.2.1.2. MA 12 Juz
2.2.1.2.1. ? 12 Juz baru
2.2.1.2.2. ? MSW 6 Juz + 6 Juz Baru
2.2.2. Kurikulum
2.2.2.1. Ziyadah
2.2.2.2. Murojaah
2.2.2.2.1. Mutqin
2.2.3. Penertiban Administrasi
2.2.4. Penertiban Manajemen
2.2.5. Problematika
2.2.5.1. Terlalu besar prosentasi tidak selesai target akhir pendidik
2.2.5.2. Lemahnya SDM peggampu halaqoh
2.2.5.3. Solusi
2.2.5.3.1. Perbaiki pendidikan sekarang solusi SDM kedepan
2.2.5.3.2. Perbaikan Manajemen dan administras
2.2.5.3.3. Tambah rasio ustadz tetap
2.2.5.4. Ketika sistem sudah kuat, dilakukan pemutihan