Acuerdo 11/03/19: Establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditaci...

1. Transitorios

2. Se abroga el Acuerdo número 12/05/18 por el que se establecen las normas generales para la evaluación de los aprendizajes esperados, acreditación, regularización, promoción y certificación de los educandos de la educación básica, publicado en el DOF el 07/06/18.

3. Artículo 5. Definiciones.

4. Acreditación: Juicio mediante el cual se establece que un alumno cuenta con los conocimientos y habilidades en un grado escolar.

5. Promoción: Con base en la acreditación y certificación la autoridad educativa competente toma la decisión para que un alumno continúe con sus estudios en el grado, nivel o tipo educativo siguiente.

6. Evaluación formativa. Es un proceso en el cual docentes y educandos comparten metas de aprendizaje y evalúan de manera permanente sus avances a través de la obtención variada de evidencias.

7. En su artículo 50: La ley general de educación comprenderá la medición de conocimientos, habilidades y destrezas de cada uno de los alumnos, propuestos en plan y programas de estudios.

8. NORMAS GENERALES

9. Artículo 2. Criterios de evaluación. La evaluación del aprendizaje es parte sustancial del proceso educativo, y constituye una fuente de información para verificar el cumplimiento del derecho a la educación de NNA.

10. Certificación: Acción por la que una autoridad educativa legalmente facultada, da testimonio, por medio de un documento oficial, que se acreditó total o parcialmente un grado escolar, nivel o tipo educativo.

11. Regularización. Proceso mediante el cual se establecen mecanismos de acreditación que permitan mejorar el historial académico de los alumnos de educación secundaria.