Применение Интернета студентами и преподавателями юридических дисциплин
создатель Елена Дементьева
1. Базовые формы деятельности студента
1.1. 1.Учебная деятельность академического типа
1.2. 2.Квазипрофессиональная деятельность
1.3. 3. Учебно-профессиональная деятельность
2. Задачи преподавателей:
2.1. Видеть судебные перспективы
2.2. Применять различные нормы права
2.3. Научить ориентироваться в законодательстве
3. Профессиональная позиция
3.1. Качества:
3.1.1. 1.Профессиональная самооценка
3.1.2. 2. Уровень притязаний
3.1.3. 3. Отношение в трудовом процессе
4. Контекстное обучение
4.1. Внешнее
4.1.1. Социокультурные ситуации
4.1.2. Предметные ситуации
4.1.3. Пространственно-временные ситуации
4.2. Внутреннее
4.2.1. Индивидуально-психологические особенности
4.2.2. Усвоение знания
4.2.3. Опыт человека