Paulo Freire

1. Pedagogía Libertadora

1.1. Educación Humanizadora

1.2. Libertad

1.3. Educador-Educando

1.4. Eliminación de la Educación Bancaria

2. El aprendizaje profundo es un aprendizaje valioso que perdura. Siguiendo a Freire (2000) —y este es el gran avance del libro—sitúa al alumno como alguien que actúa sobre el mundo (generalmente con otros), transformándose a sí mismo y al mundo mismo. (Aprendizaje profundo).

3. Nuevas Pedagogías

3.1. Enfocadas en las Prácticas Pedagógicas-Marco para la Acción.

4. Pedagogía del Oprimido

4.1. Educación Bancaria

4.1.1. Opresor - Oprimido

4.1.2. Se educa bajo el control de los opresores

4.2. Conciencia Social

5. Concientización y Alfabetización Educación como Práctica de Libertad