1. Media Pembelajaran Yang Dikembangkan
1.1. Buku Teks
1.2. Gambar Animasi Denah
1.2.1. Membuat denah rumah menggunakan MS Word/PPT semenarik mengkin menggunakan simbol dan warna yang menarik
1.2.2. Dalam Gambar animasi tersebut, ditambahkan audio untuk mengenai letak letak rumah dan bangunan yang ada di gambar tersebut
1.3. Video Interaktif
1.3.1. Video Animasi Permainan bola kasti
1.3.1.1. Narasi/penjelasan
1.3.1.1.1. Ddikirim ke grup WA/Upload YT
1.3.1.2. Audio
2. KI
2.1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga, dan negara
2.3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain
2.4. Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.
3. Kegiatan Pembelajaran
3.1. Mengamati gambar denah rumah.
3.1.1. Menyajikan Gambar visua/animasil yang menunjukan denah rumah, yang didalmnya terdapat audio guru menjelaskan letak rumah tersebut.
3.2. Mencermati gambar permainan kasti dan isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami gerakan melempar, memukul, dan melempar bola.
3.2.1. Permainan Bola Kasti disajikan dalam bentuk video interaktif yang telah disedikan guru,yang dilengkapi dengan penjelasannya lalu dikirimkan ke grups WA untuk siswa amati.
4. KD
4.1. PJOK
4.1.1. 3.3 Memahami variasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 4.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
4.2. Bahasa Indonesia
4.2.1. 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 4.3 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual.