1. Proses Pengembangan Media Pembelajaran
1.1. Media yang digunakan
1.1.1. Audio
1.1.1.1. VoiceNote
1.1.2. Visual
1.1.2.1. Foto
1.1.2.2. Buku
1.1.3. Audio Visual
1.1.3.1. Dokumenter
2. Tema 5, Subtema 1
2.1. Kompetensi Inti
2.1.1. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, mendengar, melihat,membaca, dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
2.2. Kompetensi Dasar
2.2.1. IPS
2.2.1.1. 3.4 Mengidentifikasi perjuangan Pangeran Diponegoro serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat
2.2.1.2. 4.4 Menyajikan hasil identiifikasi perjuangan Pangeran Diponegoro serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat
2.2.2. Bahasa Indonesia
2.2.2.1. 3.7 Mengagali pengetahuan baru yang didapat dari teks nonfiksi
2.2.2.2. 4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi kedalam tulisan dengan bahasa sendiri
3. Hal-hal yang berkaitan dengan pembelajaran
3.1. Model
3.1.1. Discovery Learning
3.1.1.1. Synchronous
3.1.1.2. Asynchronous
3.2. Sumber
3.2.1. Buku Siswa kelas IV Semester 1 Tema 5
3.2.2. E-book
3.3. Aktivitas
3.3.1. Diskusi
3.3.2. Penugasan
3.3.3. Kuis Interaktif
4. Platform Penunjang Pengembangan Media Pembelajaran
4.1. WhatsApp
4.2. Google Meet
4.3. MindMeister
4.4. Quizizz
5. Kegiatan Pembelajaran
5.1. Pendahuluan
5.1.1. Orientasi
5.1.1.1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan Membaca Doa
5.1.2. Apersepsi
5.1.2.1. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik
5.1.2.2. Menyajikan video yang berkaitan dengan Pangeran Diponegoro
5.1.3. Motivasi
5.1.3.1. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari
5.2. Inti
5.2.1. Mengamati
5.2.1.1. Siswa mengamati video yang ditampilkan oleh guru mengenai Pangeran Diponegoro
5.2.1.2. Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan hasil pengamatannya terkait Pangeran Diponegoro
5.2.2. Tugas Mandiri
5.2.2.1. Siswa mencari informasi dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan mereka tersebut
5.2.2.2. Berdasarkan informasi yang diperoleh, siswa membuat peta pikiran
5.2.2.3. Siswa menukarkan peta pikiran yang meraka buat dengan teman secara berpasangan
5.3. Penutup
5.3.1. Siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran
5.3.2. Guru memberikan kuis interaktif