Теоретическая часть

1. Главы теоретической части

1.1. Глава 1: Пояснение понятийного аппарата;

1.1.1. 1) поясняется структура теоретической части («…Историческое развитие России рассматривается с точки зрения 4 общественных сфер…»); 2) объясняется понятийный аппарат, используемый в работе («…Авторитаризм – это политический режим, основанный на сильной политической власти одного лица или группы лиц… Демократия - политический режим, при котором народ или его большинство служит источником и носителем политической, государственной власти…»).

1.2. Глава 2: Политический аспект исторического развития авторитаризма и демократии в России;

1.2.1. История авторитаризма и демократии в России рассматривается с точки зрения политической сферы жизни общества: 1. Древняя Русь (демократическое начало); 2. Московская Русь (авторитарное начало); 3. Земский собор и Боярская дума (демократическое начало); 4. Преобразования Петра I (авторитарное начало); 5. Восстания XVI-XIX веков («демократический импульс»); 6. Реформы Александра II (демократическое начало); 7. Советский период (авторитарное начало).

1.3. Глава 3: Социально – экономический аспект исторического развития авторитаризма и демократии в России;

1.3.1. История развития авторитарных и демократический черт в России рассматривается с точки зрения социально-экономической сферы общества. В качестве показателя развития данной сферы взято крепостное право: 1. Процесс «закрепощения» крестьян; 2. Процесс «раскрепощения» крестьян.

1.4. Глава 4: Духовный аспект исторического развития авторитаризма и демократии в России.

1.4.1. История развития авторитарных и демократический черт в России рассматривается с точки зрения духовной сферы общества. В качестве показателя развития данной сферы взято влияние православной веры на мировоззрение русского народа.

2. Литература

2.1. 1. А.С. Орлов «История России»; 2. Е.В. Анисимов «История России: от Рюрика до Путина»; 3. Н.М. Карамзин «История государства Российского»; 4.Л.М Гумилёв "От Руси к России"

3. Цели

3.1. 1.Написание научной статьи, отражающей проблему синтеза демократии и авторитаризма российской государственности;

3.2. 2.Создание открытого урока, который позволит доступно объяснить учащимся особенности развития российской государственности.

4. Задачи

4.1. 1.Изучение истории российского государства с точки зрения сменяемости политических режимов в нём;

4.2. 2.Анализ развития России при демократии и авторитаризме;

4.3. 3.Изучение специфики написания научной статьи и систематизация собранной информации для её создания;

4.4. 4.Изучение уровня информированности подростков о данном феномене российской государственности для определения главных тем и направлений открытого урока;

4.5. 5.Группировка и схематизация информации о политических режимах в истории России для разработки открытого урока.